今日の授業から1年生
1年生の教室へ行ってみると、子供たちが落ち着いて活動に取り組んでいる様子が見られました。
[1組:国語]
書き初め大会に向けて、とても丁寧に硬筆で練習をしていました。
[2組:国語]
「ものの名前」という教材で、さかな、などの身の回りのものの名前を集め、カードに表し、お店屋さんごっこの準備をしていました。
[3組:国語]
3組も2組と同じ「ものの名前」という教材で、さかな、などの身の回りのものの名前を集め、カードに表していました。
1年生の教室へ行ってみると、子供たちが落ち着いて活動に取り組んでいる様子が見られました。
[1組:国語]
書き初め大会に向けて、とても丁寧に硬筆で練習をしていました。
[2組:国語]
「ものの名前」という教材で、さかな、などの身の回りのものの名前を集め、カードに表し、お店屋さんごっこの準備をしていました。
[3組:国語]
3組も2組と同じ「ものの名前」という教材で、さかな、などの身の回りのものの名前を集め、カードに表していました。
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<R6年度対応変更:緊急時の連絡>
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【全校】いじめのない学校に向けて