ローテーション道徳2年生
今日の4時間目に2年生の教室でローテーション道徳が行われていました。担任が各々違うクラスで授業を行います。
これは指導法の工夫の一つで、子どもたちから見ると先生が変わって新鮮な気持ちになり、先生側からは同じ教材を3回するので、授業力の向上や学年全体の児童理解につながります。
各クラスともに教材は違いますが、子どもたちは一生懸命考え、意見を交わしていました。
今日の4時間目に2年生の教室でローテーション道徳が行われていました。担任が各々違うクラスで授業を行います。
これは指導法の工夫の一つで、子どもたちから見ると先生が変わって新鮮な気持ちになり、先生側からは同じ教材を3回するので、授業力の向上や学年全体の児童理解につながります。
各クラスともに教材は違いますが、子どもたちは一生懸命考え、意見を交わしていました。
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【全校】いじめのない学校に向けて