授業に集中4年生
5時間目の4年生の教室を覗いてみると、各クラス集中して授業に参加していました。
〔4-1国語 初雪の降る日〕
登場人物の気持ちを色を手がかりに考える授業でした。
文の中の言葉を探して、想像しながら読んでいました。
〔4-2図工 版画〕
誰もいないかのような静かな雰囲気の中で集中して彫刻刀を動かしていました。
〔4-3 学活 6年生を送る会〕
6年生に感謝の気持ちを表すために、みんなで協力してアイデアを出しながら、飾りやメッセージ作成に取り組んでいました。
5時間目の4年生の教室を覗いてみると、各クラス集中して授業に参加していました。
〔4-1国語 初雪の降る日〕
登場人物の気持ちを色を手がかりに考える授業でした。
文の中の言葉を探して、想像しながら読んでいました。
〔4-2図工 版画〕
誰もいないかのような静かな雰囲気の中で集中して彫刻刀を動かしていました。
〔4-3 学活 6年生を送る会〕
6年生に感謝の気持ちを表すために、みんなで協力してアイデアを出しながら、飾りやメッセージ作成に取り組んでいました。
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【全校】いじめのない学校に向けて