高瀬小ブログ

群馬交響楽団による素晴らしい演奏でした。

ホール内は全て撮影禁止なので、映像では紹介できませんが、モーツァルトやチャイコフスキーの本格的な楽曲や、八木節やビリーブなどのよく知っている曲など、途中手拍子で参加する場面もあり、楽しく聴けました。子供たちは静かな雰囲気の中で上手に参加していました。

　午前中に５年生がかぶら文化ホールに出かけます。文化ホールでは群馬交響楽団の方の生の演奏を聴くことができます。9：40に校庭に集合して、バスで向かいます。

３年生の社会では、地域の工場の仕事について学習しています。今日の３の３では、かりんと工場の工夫について考えました。まず、教科書や実際の製造工場の映像を見ました。

映像を見ながらノートにメモし、意見交換を行いました。

子供たちが積極的に気づいたことを発表したり、友だちの意見に対して自分の考えを伝えたりする姿に感心しました。

３の２の子供たちが、キーボードの前にタブレットをおいて撮影の準備をしていました。

今日の３の２の音楽は、キーボードの指遣いの学習でした。まず、音楽担当が実際に弾く様子を電子黒板で示しながら、子供たちも実際にやってみました。途中で、自分の弾いている様子をタブレットで撮影し、どこが難しいのか、確認しました。最後は全員で一斉に演奏し、担当に撮影したものを送りました。タブレットや電子黒板などのICTを利用しながら、子供たちが自主的に学べるような工夫が見られました。子供たちも撮影に緊張しながら、一生懸命練習しました。

　本日の放課後は校内研修を行いました。今日は、先生方の専門性を生かして、ICTの活用で小井戸教諭、体育の授業作りで栗原教諭と武田教諭が講義を行いました。

　最初は小井戸教諭のICTの活用でした。前任校の経験と昨年度の本校のICT研究指定校での内容を踏まえての話でした。

写真や動画を用いてわかりやすい講義でした。

　次は体育の授業作りです。最初に栗原教諭が、体育の悩みや難しさを聴きながら、指示の出し方、評価の仕方など授業のマネジメントの方法を具体的に学びました。

次に武田教諭が、着衣水泳の目的や方法について話をしました。

　短い時間の中で明日から使える有意義な研修となりました。

３年生の国語で「こまを楽しむ」という説明文の学習をしています。今まで、はじめ、中、終わり、のまとまりで文章の概要を学習しました。今日の３の１の国語は、文の中に出てくる６つのこまの中から、自分が一番遊びたいこまを選び、その理由をノートに書く活動を行っていました。

「色がわりごま」や「鳴りごま」など、子供たちは思い思いに自分の好きなこまを選び、「〇〇だから」という理由をノートに書き表していました。

集団回収も最後の地区となりました。沢山の方にご協力いただきまして、無事に開催できました。途中、校舎周りの草むしりもやっていただきました。各地区の回収をしていただいた方、本部の運営委員の皆さん、交通指導員の皆さん、地域の方々大変ありがとうございました。

集団回収も半ばを迎えました。桐渕、桐渕東、中高瀬の皆さんの搬入が進んでいます。

暑い中ありがとうございます。

日差しが強くなってきました。大島、上高瀬、横瀬地区の皆さんが続々と来ています。お世話になります。段ボールが一杯になって、今コンテナが廃棄に移動しています。

PTA本部役員の方はすでに事前の準備で作業が始まっています。先程8時に他の役員の方が見えて開会式が行われました。いよいよ集団回収が始まります。

本日の集団回収〔廃品回収〕は予定通り実施いたします。関係の保護者の皆様、地域の皆様ご協力をお願いいたします。

今日の午後は４の１、４の２のプールでした。天気が心配されましたが、何とか実施できました。まずはゆっくり入るところから始まりました。

慣れてくると、歩いたり、伏し浮きやだるま浮きにチャレンジしました。

 途中で雲行きが怪しくなり、早めに上がりましたが、久しぶりの水の中の感覚を楽しんでいました。一週間、水泳を実施できない日もありましたが、本日１年生、４年生がプールを体験して、どの学年も入ることが出来ました。学年の中では入っていないクラスもあるので、来週は梅雨入りの前に全クラスが入れるよう願っています。

今日の午前中に低学年の児童がプールに入りました。

［１年生］

 １年生は今日が初めてのプールです。今日は１組と２組が体験しました。

バディを組むのも初めてですが、上手にできました。１年生にとっては肩まで水があって怖い感じがしますが、足からお腹、肩まで順番に水に入る事ができました。

［２年生］

　２年生は２組と３組が入りました。３組は初めてですが、水の中に入り、楽しそうにどんどん歩く様子が見られました。

午後は６の２、６の３のプールの時間でした。他の学年と同じように校庭に集合して準備運動をしました。

バディを組むのも早く、冷たいシャワーを浴びておしゃべりすることなく静かにプールサイドへ移動しました。水慣れでは、自分で積極的に潜ったり、歩いたり、浮いたり、最後にはバタ足で実際に泳いだり、素早く楽しく活動していました。一方通行の動きや、休憩前後のバディもとてもスムーズで、さすが６年生らしさを見せてくれました。

　後半は、泳ぎのときに大切な姿勢や呼吸法、力を抜き方を体験し、最後に流れるプールで体を浮かせて泳ぎの練習をしました。感染症対策を意識して、約束を守り下級生のお手本となる水泳の授業でした。

３，４校時は５の２、５の３がプールに入りました。やや風がありましたが、良いコンディションの中で行われました。

　２組は２回めなので、やり方のお手本を示しながら、全員で水慣れやバタ足などにチャレンジしました。

１年生が育てているアサガオが大きくなってきました。１の３の子供たちが教室の前でアサガオをスケッチしていました。

自分で育てているアサガオの葉の数や形、茎の様子などよく見ながら丁寧にプリントに描いている様子が見られました。もっと大きくなって、花を咲かせるのが楽しみです。

今日は最初に３年生の１組と２組がプールに入りました。３年生も初めてのプールです。準備体操の後、シャワーを浴びました。

バディを組んでゆっくり水に入りました。少し歓声が上がりましたが、静かに水慣れしました。

水の中を歩くのも初めての子供もいて、最初はゆっくり、２回めは少し早く歩けるようになりました。

慣れてきたところで、背浮き、伏し浮き、ダルマ浮きにチャレンジしました。

水に慣れることが中心で、子供たちはルールを守って安全に楽しく体験しました。

４年生の社会では、飲料水について供給の仕組みや経路、努力などについて学習します。今日の４の３は普段意識しないで使われている飲料水をどのように使っているか改めて考える時間でした。

大型モニターに映し出された資料や教科書などを参考にしながら調べ、普段良く使う水について考えるきっかけとなりました。

４の１の図工で、子供たちが網や歯ブラシなど用具を使っていろいろな表し方を試しながら、画用紙に色を塗っていました。

形や色の感じ、色の組み合わせ、明るさなどを考え、自分のイメージを膨らませて楽しく描いていました。

２年生が初めてのプールを体験しました。水に足を入れると思わず声が出て、肩まで浸かったり、水の中を歩いたり、初めてのことばかりですが楽しみながら体験しました。