高瀬小ブログ

５年生の図工で版画にチャレンジていますが、後半に入り実際に擦り始めている子供も出てきました。

刷り上がった作品に色を付けて完成となります。カラフルな版画が仕上がるのを楽しみにしています。

給食の時間に給食センターより栄養士の先生がお越しになり、３大栄養素の働きについて話をしていただきました。

子供たちは静かに默食をしながら、話を聞いていました。

１の２の道徳では「羊飼いとおおかみ」という題材で、嘘をつくのは悪いこと？ということについて考える授業でした。

タブレット上に担任からシートが送られて、一人ひとりが考えを書き込んでいきます。

１年生なりにタブレットを使って、自分の考えを表現し、みんなで共有する事ができていて感心しました。

５校時に１の１の子供たちが集まって、花の観察をしていました。よく見るとプランターのマリーゴールドを観察して記録をしていました。

担任からは「葉っぱの様子はどうなっているかな？」などの問いかけがあり、子供たちは近づいてじっくり見ながらスケッチしていました。

タブレットで成長の様子を観察・記録していく活動と、時にはこのように実物をじっくり見て記録していく活動をねらいに基づいて使い分けをしています。

子供たちは花や茎、葉の様子をよくみてプリントに書き込んでいました。

５年３組では静かに習字を書いていました。「白雲」という文字で、今日のテーマは「バランスよく」でした。

画数の少ない「白」という文字が若干小さくなるように、全体のバランスを考えながら書きます。半紙を２つに折る工夫をして、集中して取り組んでいました。