4年生掲示板
4年生の漢字
4年生保護者の皆様
22,25日の課題配布では大変お世話になります。6月1日から学校が始まるということもあり、4年生の子ども達に少しでも会えたらと思い、3回目は教室での受け取りにさせていただきました。お忙しい中、お手数をお掛けしますが、よろしくお願いします。
4年生のみなさん
漢字の学習は順調に進んでいますか?毎日4つずつ取り組むと、今日で40個覚えたことになります。難しい漢字も多く、なかなか覚えるのも大変ですが、自分に合った勉強方法で覚えられるといいですね。
今日は、40個の中から、間違えやすい漢字4つを紹介します。
①「見」とは「あし」の付き方が違うので気をつけましょう。
②上の部分(かんむり)は「学」と同じです。
③書き順が間違えやすい漢字です。「心」+「ノ」の書き方ではありませんので、よくかくにんして書きましょう。
④一つ点を忘れやすいので、気をつけましょう。
書き方、お手本をよく見ながら正しく覚えていきましょう。
【前回の問題の答え】
できた人はいたかな??
【今日の問題】
今日は社会の問題です。次の漢字が入る都道府県を答えましょう。
①
②
③
わからない人は、地図帳で調べましょう!
6月1日から学校が始まります。生活リズムを整えて、学校が始まる準備をしましょう。
今日は寒かったですね。
4年生のみなさん、こんちには。
課題は順調に進んでいるでしょうか?
プリント集や音読カード、理科の観察カードなど、みなさんが提出した物をチェックしていると、丁寧に取り組む様子が感じられとても感心しています。
前回提出してもらった自己紹介カードを、さっそく教室に掲示しました。好きな食べ物や好きな遊びなど、一人一人違っていて、見ていてとても楽しくなります。みんなの自己紹介カードを見ることを楽しみにしていてください。
元気お知らせフォームを見ると、
「今日は走りに行きます。」
「なわとびができるようになりました。」
「家の外でお昼を食べました。」
など、気分転換をしたり、目標を決めて運動をしたりする様子が見られます。学習以外の時間も楽しく過ごせるよう、ぜひ工夫して過ごしてください。
ちなみに先生は、消しゴムスタンプ作りにはまっています!
今日の問題です!
上の9つの点をすべて通るよう、4本の直線を使って一筆書きでむすんでみましょう。
*一筆書き・・・えんぴつを一度もはなさずに進むことです。
【ヒント】
直線を長く、点からはみでるくらい長く引いてみましょう。
お家の人と挑戦してみてください。
5月18日以降のおうち時間割について
保護者の皆様
課題配付では大変お世話になっております。来週以降の予定もまた改めてメール等で連絡させていただきますので、よろしくお願いいたします。また、高瀬っ子元気フォームへの御協力ありがとうございます。保護者の皆様のご協力のおかげで子どもの様子等知ることができ、大変ありがたく思っております。お忙しい中、お手数をおかけしますが今後ともご協力よろしくお願いいたします。
今週も「おうち時間割」を作成しました。課題内容は、15日、18日に配布した学習内容となっています。時間割や学習内容は、自分の予定に合わせ、必要に応じて変更しながら取り組んでみてください。よろしくお願いします。
詳細は、下記のPDFファイルをダウンロードして、御覧ください。
4年生のみなさん
今日は、とても素敵なお花をいただいたので花瓶にさしてみました!目で見ても美しさで癒されますし、香りもとてもいい香りがして、心が和やかになります。5月は気温が上がり、多くの種類の花が咲く季節です。みなさんもぜひ植物に目を向けてみてください!
前回の問題の答えです!
1⇒いち 3⇒さん 100⇒ひゃく 1000⇒せん
500⇒ごひゃく 300⇒さんびゃく 2000⇒にせん
やじるしの右側の数字は文字数を表していました!なので、
◇に入る数字は、「3」が正解でした!みんなわかったかな?
今回はクイズではないですが、目や、においや音で植物や自然、天気や動物などに注目してみてください!いつもの景色が少し変わって見えてくるはずです!
発見があればぜひ高瀬っ子元気フォームなどで教えてくださいね!
ではまた次回!
暑い日が続きますね
4年生のみなさん
お元気ですか?
暑い日が続くので、水分補給をしっかりおこないましょう!
トップページにものせてありました、さくら組さんの「冬に咲いたヒマワリ」の苗を少し分けていただいたので、4年生の畑に植えました!
今回も冬に咲くのか、それとも夏に咲くのか、、、楽しみです!
前回の問題の答えについてお詫びと訂正がございます。
3+3=6 も正解です。
教えていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。お手数をおかけいたしました。
おうちでもクイズなどを行って、頭を柔らかく使うような機会が持てるとよいですね!
めでたし、めでたし
むかし、むかしあるところにおじいさんとおばあさんがいました。おじいさんは、山へしばかりに、おばあさんは、川へせんたくに行きました。
この物語を、皆さんご存じですか?
「ももたろう」ですね。
ももたろうは、犬、さる、きじを仲間に、村で悪さをしていた「鬼」を退治しに鬼ヶ島へ行きますね。ももたろうは、ぶじ鬼を退治して、たくさんのお宝をもって村に帰ります。めでたしめでたし。
というお話です。
では、下の写真を見てみてください。
これは、2013年の新聞広告コンクールの「千絵ノムラ」さんの作品です。
ももたろうからすると「めでたし、めでたし」のお話も、鬼のこどもからするとももたろうは、「悪いやつ」なんですね。
自分が正しいと思っていることが相手には通じないことがよくあります。学校がはじまったら、「相手」を思いやった行動が一番ですね。
おにも、ももたろうも「めでたし、めでたし」となるには、どうすれば良かったのでしょうね。
昨日の問題の答えは、
になります。どこを動かしたかわかるかな?
今日の問題
1→2 3→2 100→3 1000→2
500→4 300→5 2000→◇
◇に入る数字を答えなさい。
できるかな? よく声に出して数字を読んでみてね。