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高瀬小ブログ

花丸 準備万端五年生

今日の午後は五年生と全職員で明日の卒業式準備をしました。いすの並べ方や花の色、トイレ、台の上、など五年生は隅々まで心を配り、卒業生のためにと、式場を整えてくれました。時間より早く仕上がり、五年生も六年生なる準備は充分整って来たようです。

イベント 満開の桜の中卒業式練習

いよいよ明日は卒業式です。職員玄関前の一本の桜は、卒業を祝うかの如く満開に咲いています。

2時間目は最後の卒業式練習でした。さすが卒業生、本番を思わせるような緊張感のある練習風景でした。

キラキラ 迫力満点!5-3vs6-1ドッチボール

休み時間の卒業生との交流企画も今ではあたり前の風景となりました。今日も5年生対6年生のドッチボール対決でした。


最後は男女混合で行いました。高学年の迫力ある交流企画でした。

了解 版画、社会調べ学習、算数4年生

4年1組では、四則の混じっている問題にチャレンジしていました。最初は復習しながらグループで式の意味について考えました。

次は、自分たちで問題作りを行います。教科書も参考にしながらグループで考えました。

最後は自分たちで作った問題を解きます。問題を作ることによって、問題の意味や計算の仕方を考える授業でした。子どもたちは協働して四則の混じった式の計算方法を復習できました。

4年2組は版画の制作で、印刷と修正の場面でした。

実際に刷ってみると自分のイメージと違うことに気づき、修正をします。細かいところまで丁寧に彫り進めていました。

4年3組は社会の調べ学習です。県内の富岡市以外の市町村の特徴について詳しく調べ、発表の準備をしていました。

前橋市や桐生市などの人口や面積、沼田市のりんごや嬬恋村のキャベツなど特産物について、写真やイラスト、色を上手に使って表現していました。

星 卒業式練習6年生

卒業式まであと一週間となりました。今日は今までの動きの確認と歌の練習がメインでした。


昨年度の今頃は、休校となり卒業式練習どころか、卒業式自体ができるかどうかという状況でした。練習が出来ることへの感謝を忘れずに、子どもたちは練習に集中していました。国歌は心を込めて清聴し、校歌は言葉をはっきり、かみ締めながら歌います。後半は歌の練習でした。小学生最後に歌う校歌を、どのように歌うか考えながらの練習でした。

体育・スポーツ ドリブルは難しい?3-2体育

年度末まであとわずかとなり、卒業式練習やまとめ学習が多くなって来ていますが、子どもたちはまだまだ新しいことにチャレンジしています。午後の暖かい日差しの中で3年2組は校庭でサッカーをしていました。

最初はパス練習から始まりましたが、真っ直ぐ蹴るのもなかなか難しいです。

次はドリブル練習です。リレー形式で行いました。

途中で、どうしたら上手にできるかチームで話合いました。

お互いにアドバイスし合いながら、少しずつ上手になりました。

 

キラキラ 6年生との交流企画5-1


今日の昼休みに6-1と5-1とのドッチボールの交流がありました。

男女別のゲームで、さすが高学年らしい迫力ある交流でした。

お互いに手を抜くことなく全力でプレーしていました。

最後はお互いを讃えながら、挨拶をして交流を終えました。卒業前にまた一つ思い出ができました。

キラキラ 6年生との交流企画2-3

今日の昼休みは6-2と2-3の交流企画の障がい物リレーでした。チームが2つに分かれて、それぞれ6年生と2年生が手をつないで走ります。

途中で短縄を跳んだり、ボールをパスしたり、障がいをクリアしていかなければなりません。

リレーの形をしていますが、6年生が2年生をリードしながら、楽しく活動していました。

試験 いろいろ発表会3の1

5時間目に3の1の教室を覗いてみると、何やら子どもたちが前に出て、発表会を行っていました。

星座やクワガタについて調べたことを発表したり、ネコの模型を紙粘土で作ったものを紹介したりと、内容は「いろいろ」でしたが、子どもたちは全体の前で堂々と発表していました。

司会進行から質疑、終了までを自分たちで行い、「もう少し大きな声で 」とアドバイスし合ったり、感想を述べ合ったり、3年生ながら自治的な活動がよくできていて感心しました。

花丸 環境教育の実践

朝の交通指導に向かう途中、校庭で子どもたちと挨拶を交わしていると、遠くから呼ぶ声が聞こえてきました。近寄ってみると、数人の子どもたちがペットボトルなどのゴミを持っていました。通学路に落ちていたので拾ってきたとのことでした。

挨拶や清掃など、実際の生活の場面で出来ることが将来の目標です。普段学んだことを実践している子どもたちがいて、嬉しくなりました。

キラキラ 桜の開花

今日は午前中に南中学校の卒業式がありました。コロナ禍のため、関係者の参加はできませんでしたが、それを祝うかのこどく、職員玄関の桜が開花していました。南中3年生、保護者の皆様、ご卒業おめでとうございます。

イベント 東日本大震災に想いを寄せて

10年前の今日、東日本大震災が起こりました。高瀬小学校では半旗を掲げて弔意を表しました。

2年1組では、当時の様子を映像で見ながら、感想を書き留めていました。

14:46分には、市の防災無線の合図とともに、授業中でしたが、黙祷を捧げました。体育館では6年2組が卒業に向けて奉仕活動中でしたが、手を休めて、じっと祈りを捧げる様子が見られました。

 

キラキラ 6年生との交流企画4-1

今日の昼休みは6-2と4-1のドッチボールでの交流でした。途中からボールが二つになり、最後には三つになって、ハラハラドキドキのゲームでした。今回も6年生の優しさと凄さを感じながら、楽しく交流できました。

花丸 6年生との交流企画1-3と4-2

卒業までの間、6年生が下級生と交流する企画をしています。今日の20分休みは6年1組と1年3組がケイドロで遊びました。6年生は1年生の手を引いて、二人一組で追いかけます。

白チームに捕まらないように、赤チームはキョロキョロ周りを警戒しながら必死に逃げます。白チームは6年生が真剣に手を引いて追いかけます。その姿はとても楽しそうでした。

最後に6年生からは、1年生と遊べて楽しかったと言う感想があり、1年生は全員で6年生にお礼を言いました。短い時間でしたが、いい思い出ができました。 

昼休みは4年2組とのドッジボールの交流でした。6年生が4年生ねボールを渡したり、守ったり今回も楽しい交流ができました。

キラキラ アイライクEnglish❗️

3時間目は4年3組で外国語活動の授業がありました。オープニングはリズムに合わせて楽しそうに単語を学習します。

今日のメインの活動は、二人一組で、自分の好きな教科や学校の中の教室の名前を英語でいいます。それが得点となり、チームの総合点で競います。

図工室や校長室など難しい単語もありますが、子どもたちは英語の先生の言葉をよく聞いて、発音していました。最後に教科書を使って今日の学習のまとめをしました。子どもたちは二人のALTの先生の言葉を聞き、少しずつ英語の聞き取りや発音に慣れてきました。

お祝い 卒業式練習②

今日1,2時間目は6年生の2回目の卒業式練習が行われています。入場、退場や礼の仕方、と全体の流れなど確認しています。子どもたちは緊張感を持って取り組んでいます。

了解 出張表彰

朝の短学活の時間に各クラスで校長より賞状の伝達を行う出張表彰を行いました。今回はのべ14名の子どもたちに表彰状を渡しました。周りからは自然に大きな拍手が起こりました。詳しくは学校だよりで紹介します。

お祝い 卒業式練習始まる

卒業式まであと12日となりました。今日から6年生の卒業式練習が始まりました。校長、6年主任の話の後、起立や礼の仕方、卒業証書の受け取り方などの練習を行いました。静かな雰囲気の中で、真剣に練習に取り組んでいました。

音楽 音楽2年生5年生

コロナ禍の中での音楽の授業は、打楽器やリズムの学習、鑑賞が中心ですが、感染症対策を施しながら、他の楽器にも取り組んでいます。今日は2年生、5年生が短い時間ですが、鍵盤ハーモニカにチャレンジしていました。

5年生は鍵盤ハーモニカを使って、作曲にチャレンジです。

お祝い 二分の一成人式開催中4年生

3時間目は4年生の総合の時間に二分の一成人式を各クラスで行っています。その様子はズームで各ご家庭に配信されています。一人ひとりが自分の将来の夢について発表しているところです。

花丸 ただいま授業中1年生3年生

1年生が棒を使っていろいろな形を作っていました。

楽しく形を作りながら、三角形や四角形の図形の要素に触れる時間でした。

 音楽室では3年生がリコーダーの指遣いを一生懸命頑張っていました。

給食・食事 世界の料理研究

3年生の総合の時間では、世界の料理について探究しています。2組ではグループごとにまとめを行っていました。

ロシア、韓国などいろいろな国の代表的な料理の特徴を絵や言葉で表現していました。実際に家で作ってみると面白いですね。

花丸 ただいま授業中 1年生

1年1組では図工の授業で、にょきにょきとびだせ、というタイトルで、ビニルぶくろと箱など使って、自分のイメージしたものを楽しそうに作っていました。

 1年2組は音楽で、子犬のマーチの曲に合わせ、鈴やトライアングル、タンブリンなどで合奏を上手に行っていました。

1年3組は国語で、1年間の思い出を振り返り、心に残った場面を詳しく作文に書く授業でした。みんな静かに丁寧に書けていました。

お祝い 6年生を送る会③

休憩を挟んで3年生です。時間が10分予定より早く進んでいます。

ミッキーマウスマーチを楽しく息を合わせて演奏しました。言葉でも感謝を伝えました。

最後はいよいよ5年生です。

 さすが5年生、素晴らしい演奏を披露してくれました。

最後に先生方からエーデルワイスの演奏を映像で紹介しました。

校長先生の話の後、6年生の退場です。

各学年、短い練習の中で、とても心のこもった、感謝の気持ちが伝わる内容でした。5年生は準備から当日の運営を自主的に行い、後片付けも責任を持って素早く行って立派でした。

お祝い 6年生を送る会②

次は2年生の演技です。

タイトルは、かぼちゃの贈り物。掘ったかぼちゃの贈り物を6年生が受け取ってくれました。

歌とお芝居で感謝の気持ちを伝えられました。

次は4年生です。

4年生は、ごんぎつねの物語をアレンジしたお芝居で表現し、歌と呼びかけで感謝を伝えました。堂々とした大きな声で迫力ある演技でした。

お祝い 6年生を送る会①

6年生を送る会が始まります。

5年生が司会で、最初に初めの言葉と、児童代表挨拶です。

開式の言葉

最初は1年生の演技です。

 

手話を交えての、友達になるために、を合唱と、お礼の挨拶がありました。可愛らしい、でも堂々とした演技でした。

 

お祝い 6年生を送る会が始まります!

今日の3,4時間目に6年生を送る会があります。朝から5年生が最終の準備をしてくれています。

10:40に1年生から始まります。6年生の保護者の皆さんと、各教室に配信予定です。

10:40  1年生

10:50  2年生

11:00  4年生

11:15  3年生

11:25  5年生

11:35  先生方より

11:45  校長より

11:50  6年生退場

時間は目安です。進行により前後します。

 

花丸 1年生頑張ってます

明日の6年生を送る会に向けて1年生生は、歌を歌いながらの手話と呼びかけで感謝の気持ちを伝えます。最後の練習でしたが、とても上手にできていました。

会場の飾り付けは5年生がやってくれています。

了解 送る会練習&ビデオ撮影3・4年生

今週末の6年生を送る会の練習が行われています。今日の3時間目は3年生の練習でした。自分たちの演技を見ることと、万が一コロナ禍により送る会が実施できないことを考えてビデオどりをしています。子どもたちは若干緊張気味でしたが、堂々とした演技でした。

5時間目は4年生の練習です。劇あり演奏あり呼びかけありの演技でした。当日は感謝の気持ちを上手に伝えられそうです。

グループ 通学班会議実施中

学校評価より登校の仕方について確認を、というご意見をいただきました。今週の休み時間を使って各班ごとに体育館で登校班会議を行っています。今日の20分休みは桐淵、桐淵東地区の子どもたちの会議でした。班員や集合時刻、場所の確認をし、集合時刻を守ることや一列での登校など担当の先生から話がありました。

昼休みは中高瀬地区の子どもたちでした。

子どもたちは真剣に話を聞いたり話し合ったりして、安全に登校することについて考える機会となっていました。

花丸 桜組音読発表会最終回

毎月めあてをもって取り組んできた音読発表会も今日でついに最終回を迎えました。今日のめあては、一人ひとりが考えた自分のめあてです。最後のまとめとして、堂々と大きな声で発表できました。

キラキラ 送る会リモート送信にチャレンジ

6年生を送る会は本年度はいつもとやり方を変えて実施します。6年生は体育館で、その他の学年は1学年づつ体育館に移動して発表します。発表しない学年はライブ映像を教室で見る予定です。今日の3時間目は体育館で5年生が一生懸命練習をしていました。

その様子をズームで職員室に配信してみました。

 2月26日当日は、10:40から1年生の演技が始まります。6年生の保護者の皆さんには、お越しいただくことはできませんが、映像を配信できるように今調整しています。配信する場合にはメールにてお知らせします。

 

  

 

ひらめき 避難訓練を行いました

今日は不審者対応の避難訓練を行いました。今回は実際に避難せずに、南校舎一階から不審者が侵入したという設定で各クラスで避難経路や避難する時に大切なことについて考えました。

実際に不審者を想定して逃げる方法を考えたクラスもありました。

市スクールガードリーダーの富田様をお招きし、不審者対応について話をしていただきました。

学校だけでなく、通学路で声をかけられ場合に、ついていかないこと、大きな声を出すこと等実際に役割演技をしながら確認しました。

避難訓練自体、実施が難しい状況ですが、不審者対応について学んだ貴重な1時間でした。

花丸 音楽の朝練5年生

朝から三階で楽器の音がするので行ってみると、たくさんの5年生が練習をしていました。

何してるの?と聞くと、「送る会の練習をしています」さらに、練習の時間が決められているの?と聞くと「いえ、みんな好きでやってるんです」という答えが返ってきました。6年生に感謝の気持ちを伝える、というのが三学期の目標ですが、朝から自主練習に取り組んでいる姿に、この気持ちが十分込められていました。もうすぐ6年生になるという自覚を感じました。

鉛筆 授業に集中4年生

5時間目の4年生の教室を覗いてみると、各クラス集中して授業に参加していました。

〔4-1国語 初雪の降る日〕

登場人物の気持ちを色を手がかりに考える授業でした。

文の中の言葉を探して、想像しながら読んでいました。

 〔4-2図工 版画〕

誰もいないかのような静かな雰囲気の中で集中して彫刻刀を動かしていました。

〔4-3 学活 6年生を送る会〕

6年生に感謝の気持ちを表すために、みんなで協力してアイデアを出しながら、飾りやメッセージ作成に取り組んでいました。

お祝い 入学祝品をいただきました

本日社会福祉協議会富岡支部長の小嶋賢様、民生児童委員協議会長の石川左代子様を始め、4人の社会福祉協議会の方がお見えになり、来年度入学予定の子どもたちに入学祝い品として、クレヨンをいただきました。コロナ禍で活動ができない中での貴重な品物をいただきましたので、早速来年度新入生に活用させていただきます。ありがとうございました。

ビジネス 第三回学校評議員会の開催

 月曜日に向上会長佐々木英雄様、区長会長代表の松川健三様、民生児童委員会長石川左代子様、PTA会長高沼和成様にお越しいただき、第三回学校評議員会を開催いたしました。主に学校評価に関する今年の成果と課題、来年度の方向性についてご意見を伺いました。

家庭学習や英語教育、キャリア教育、読書やいじめ対応など幅広い観点から感想やご意見をいただきありがとうございました。本年度末から反映できるもについては対応していきたいと考えています。

 

 

キラキラ 「それは何ですか」クイズ3年生外国語活動

3学期は2名の英語の先生が赴任し、主に3年生以上の学年で授業をしています。今日は3の3で「It’s~」の英語の表現をクイズ形式で行っていました。

絵を完成させると何かものや動物が現れてくるクイズをチームで相談しながら考えます。

「What's this?」と先生が聞くと「It's a Banana」と子どもたちが応えます。英語の先生にも慣れ、英語で表現する事にも抵抗がなくなってきました。子どもたちは楽しく一時間英語の学習ができました。

 

OK コロナ対策秘密兵器

コロナ対策については保護者の方に大変お世話になっているところですが、最近各教室に二つの対策秘密兵器が入りました。一つは二酸化炭素炭素の計測器です。数値が800を超えると換気をするように教えてくれます。

もう一つは空気清浄付き加湿器です。各クラスや特別教室に入りました。

空気清浄の機能が付いているので、子どもたちの健康管理のために、1年を通して活用する予定です。

花丸 記録更新❗️6年生

今日の昼休みは最後の長縄記録会でした。6年生が声を掛け合いながら、1組、2組ともに記録を更新しました!。面白かったーという声が聞こえました。

花丸 決定的瞬間の撮影

トイレのスリッパがよく揃っているところがたくさんあります。気がついて揃えてくれる子どもたちがたくさんいます。今日はその瞬間に出会えたので、そっと撮影しました。いつもありがとう。

キラキラ 寒い朝 熱い練習5年生

寒い朝、まだ始業前ですが、校庭から元気な声が聞こえてきました。よく見ると一生懸命長縄練習している学年がありました。

5年生は今日は2回目最後の記録会です。記録更新に向けて練習していました。

了解 クリーン作戦

2月1日から三週間は、清掃を通して上級生と下級生の交流を深めるために、クリーン作戦を行っています。コロナ禍の影響でたくさんの交流はできませんが各クラス2人づつ、6年生と1・4年生、5年生と2・3年生が交換します。下級生は大きな上級生のやり方を見ながら真似したり、上級生の教室に行った下級生はやり方を教わりながら交流しています。

花丸 送る会練習1年生

1時間目に1年生が6年生を送る会の練習をしていました。最初は各クラスで、次に体育館で行いました。26日に向けて短い練習時間ではありますが、6年生のために頑張っています。

音楽 中学の英語授業体験

5時間目は、いつものように南中から英語の磯部先生がお越しになりました。今日の授業はいつもと違って、6年生全員に対して、実際に中学で行っている英語の授業をしていただきました。

ドラえもんやワンピースなどのキャラクターを使った楽しい授業でしたが、内容は中学一年生の「be動詞」で、中学に向けて、いつもの授業とはちょっと違った英語の授業を体験できました。