6年生
理科「植物の成長と水の関わり」
植物は水をどこから取り入れて、どこから出しているのか。そして、植物には水の通り道が存在するのかを調べました。
その結果、水を根から取り入れて、主に葉から出していることがわかりました。また、水の通り道も存在しました。
総合 SDGsについて調べよう
今日の総合は、これまで調べてきたSDGsの目標の中から、気になる目標をいくつかに絞りました。
その後は、クラスをまたいでその理由など交流しました。
いつもと違う人たちと交流したこともあり、熱心に取り組んでいました。
家庭科 洗濯実習をしました☀
大きなたらいと共に、6年生がでてきました・・
熱心に自分のハンカチを洗濯板で洗っていました。
この学習を毎週末のうわばき洗いに生かせることを祈ってます。
6年総合SDGs
総合の学習では、SDGsの17の目標について調べています。
タブレットを使いながら、熱心に調べています。タブレットにも慣れてきて、ログインや検索など自分たちでどんどん進めています。
SDGsについて関心が高まっていると思います。外出先でSDGsのマークを見かけたり、テレビで映ったりしたときには、お子さんに話題をふってみてはいかがでしょうか。
植物の成長と日光の関わり②
葉が日光に当たると養分ができるのかを調べました。
実験の結果、葉が日光に当たると養分ができることがわかりました。
さらに、1枚目の写真のように、日光に当たった部分にだけ 養分ができることもわかりました。