5年生
2組 図工
2組も細かいところまで彫り進めています。
自主学習をしよう
先日、自主学習を宿題に出すと、「何をやっていいかわからない」という相談や「漢字を1ページ余分にやってくればいい?」「家でやっているドリルでいい?」という質問がかえってきました。
そこで、自主学習を「Enjoyスタディ」と名付け、楽しみながら自主的に課題を克服できる学習をしていこうということをはじめました。(自分の好きなものだけをやる自由学習とは違います)
先週やり方や内容を伝え、週末の宿題にしたところ、自分で考えて、いろいろな種類の学習に取り組めるようになったので、紹介します。
学習したことを隠して自主的にテストをする工夫 ↓
今後内容が更に充実していくことを期待しています。
外国語 2・3組
お店で、客としてものを頼んだり、店員としてものを売ったりするにはどのような英語を使ったらよいのかを学びながら、実践的な活動で身に付けていきました。
【2組】
【3組】
1組図工
細かいところまで彫り進めています。
算数「混みぐあいなどの比べ方を考えよう」
今日から「混みぐあいの考え方を考えよう」という単元に入りました。
この単元では、広さや人数が違う場合、どのようにして比べるのか、どのような比べ方があるのかを考えていきます。
どちらの考えも1枚あたり何人座っているかで比べていました。
広さ、人数、どちらも違うときは、このようにして比べると、混み具合がわかるということがわかりました。