4年生の日記 2024
【4年生】総合〜福祉について〜
1学期の総合は、福祉をテーマに体験活動や調べ学習を進めてきました…学期末となり、まとめる段階になりました。
国語の学習とからめて、新聞にまとめています。完成が楽しみです!
【4年生】ポーズのひみつ②
教室で空を眺めてる人がいますね…
これは、【空を眺めて感動しているポーズ】だそうです。
写真を見た人に、どんなポーズか伝わるように、表情、ポーズ、構図を工夫して撮影をしました。
どんなポーズにしたのか話題にしてみてください。
【4年生】ポーズのひみつ
図工では鑑賞活動を行いました。
どんな絵画かというと…
浮世絵など4つの絵について、そのポーズにどんなストーリーがあるのか、想像しました。
どんな絵でどんなポーズだったのか話題にしてみてください。
【4年生】社会科見学その②
6/20は社会科見学がありました。
どこへ行ったかというと…
ごみの処理をしている施設、清掃センターへ行ってきました。
ごみの処理の仕方や分別することの大切さ、ごみを減らす取組などを学びました。
社会の授業で見学を振り返り、処理の仕方をまとめていく予定です。
【4年生】図工 絵の具でゆめもよう
作品づくりが進んでいます。今作品では、モダンテクニックを使い、偶然が生み出す表現を楽しみます。さて、どんな作品になるのでしょうか…
どんなことをしているのか、話題にしてみてください。
【4年生】学力アップウィークに向けて
今週は、早寝・早起き・朝ごはんウィーク
来週からは教育相談期間に伴い、学力アップウィークになります。
学年で集まって、家庭学習の取り組み方を確認しました。
学習習慣をしっかりと身につける1週間になるとよいです!
「家庭学習を60分以上やる」「本をたくさん読む」などなど、それぞれのめあてもたてることができました。
【4年生】プール2回目!
先々週に初プールに入り、今日は2回目のプール。
前回は水慣れが中心でしたが、今日はコース別に分かれて泳ぎの特訓です。どのコースも楽しそうでした!
今年のプールの目標を達成したいですね
【4年生】福祉体験その③
3週連続で福祉体験がありました。今日は3週目、最終回です。
どんな体験かというと…
高齢者疑似体験でした。
専用の装具を付けて、足腰が思うように曲がらないかったり、手足にお守りを付けて、重くしたりなどしました。
また、介助する側としてどんなことができるのかも体験しました。
体験が楽しい気持ちもありますが、高齢者の困難さや介助の必要感を感じることができたかと思います。
【4年生】給食指導がありました。
6月の食育月間ということで、給食センターの先生が給食中に「よく噛むこと」について、話をしてくださいました。
よく噛むだけでたくさんのいいことがあります。キーワードは「ひみこのはがいーぜ」です。どんな良いことなのか、子どもに聞いてみてください。
【4年生】トイレ掃除の一コマ
4年生は自分たちの学年のトイレを掃除しています。ふと視線を落とすと…
自分たちの上履きを揃えて置いていました。感心した一コマでした。
【4年生】福祉体験その②
6/6には、福祉体験をしました。
どんな体験かというと…
乗る側、押す側両方を体験しました。
【4年生】6月の学年集会
6/5には、学年集会をしました。
テーマは…
【周りから見た自分】です。
服装や言葉遣い、日頃の様子を振り返りつつ、周りから見た自分の姿を想像してみました。
【4年生】絵の具で夢もよう
歯ブラシに絵の具をつけてます…
今度は、様々な表現の技を使ってアートを描いていきます。
名画ができる予感がします…
※歯ブラシは学年で用意したものです。
【4年生】アイマスク体験
今日はアイマスク体験でした。
目が不自由な方の疑似体験をしました。
どんな体験かというと、、、
アイマスクをした状態で階段の上り下りや、点字ブロック、ユニバーサルデザインの商品にふれるなどの体験をしました。
困っている人がいたら、相手の気持ちも考えながら助けてあげられるといいですね。
【4年生】光のさしこむ絵ー完成ー
図工では、工作をすすめています。以前掲載した「光のさしこむ絵」では、多くの児童が制作を終えました。
教室では、場所の都合上、窓際に展示することでできませんでした。
ぜひ、お家で飾ってみてください。
【4年生】市の下水道課の方による外部授業
社会では「くらしを支える水」という単元で水について学習しています。
先週は宮崎浄水場へ見学に行きました。今週は…
市の下水道課の方を講師として招き、下水の処理について学習しました。
【4年生】育てています!
教室をのぞいてみると・・・・
パプリカを育てていたり・・・
カナヘビを飼っていたり・・・
世話をする楽しさを知ることができますね。
【4年生】〇〇の持ち方
4年生の廊下に掲示物が貼られました。
6月は食育月間です。お子さんはお箸は正しく持てていますか。これを機会に、一緒に確認していただけるとありがたいです。併せて、鉛筆の持ち方も見てみてください。
食育月間ということで、6月中に朝ご飯などについての簡単な生活チェックを実施予定です。ご協力をよろしくお願いします。
【4年生】図工-光のさしこむ絵-
4年生の図工では工作をしています。
セロハンやお花紙を使い、透き通る色を生かして、表現したいものを作っています。
【4年生】リレーをしました
今日はリレーの授業の初回です。
はじめに、第一回のタイム測定をしました。
これから走順を相談したり、バトンパスの練習をしたりしながら、どれくらいタイムが縮められるか楽しみです!