３年生の日記 2024

約1ヶ月の練習頑張りました！

流行した風邪とも戦いました！

本番も全力で走り切ってくれることでしょう。

開校記念行事で高崎高校の和太鼓の発表を聞き、その後和太鼓体験をしました。

高々和太鼓部しかり、冨安四発太鼓しかり、今年は和太鼓に縁のある年。

教室の縦と横は何メートル？

レーザートラップ並に張り巡らせてます。

意見を出し合い、まとめる。

テーマを決めて、話し合いの練習です。

持久走練習頑張ったから宿題減らしてという話し合いには乗りません。

風邪が流行っています。

高瀬小HP3年生のページも風邪を引いていたようで、少し投稿が少な目でしたが、今週から復活です。

栄養士の先生を招いて、食育の授業。

健康は食事から。

本日昼休みは、中学年のFunglishタイムでした。

アルファベットを最初に練習して、いざゲームタイム！

本日のゲームは、「アルファベットたけのこゲーム」。

みんなで円になって、Aから順番にアルファベットを言っていきます。ただし、だれかと一緒にアルファベットを言ってしまったらアウト！

みんな、いつアルファベットを言おうかドキドキ…

誰かと一緒に言ってしまった時は、お互いに大爆笑！とても盛り上がりました。

 Will you join us next time?

またみんなで英語を使ったゲームをしましょう！

 新庁舎におじゃましました。

見て、聞いて、触って、体験して、

学習意欲という名の炎は消防士さんにも消せません。

 →4年生のページより

「今日は足痛いから本気出さないようにしようかな〜」 

「今日はゆっくりでいいや〜」

「よーい、ドン！！！」

 「ダダダダダダーーーーー！！！」

夢中で駆けてく3.4年生。

バズ・ライトイヤーのアストロブラスターのような放射温度計を使って計ります。

明治5年にタイムスリップ

一筆入魂、色塗り。

ALTの先生方が教室をハロウィン仕様にしてくれました！

辞書を使ってこつこつ意味調べ、蛍雪の功。

モスキート音が聞こえなくなるのと同じように、大人になるとできなくなる鉄棒。

当たり前のことをもう一度深く考え直す道徳。

自分の考えをもち、議論する。

どんな学習をしたのか、黒板の写真よりご想像ください。

入らないで、見えないよ。

プレーリードッグごっこ

ではなく、太陽とかげの関係を調べています。

はらいを学習し、習字で「木」を書いています。

朝晩は寒くなってきました。

咳払いにも注意しましょう。

昆虫の森に行ったときの絵を描いています。

頭に対してやたら体小さくなりがち。

9月から育てていたかいこがまゆを作り、乾燥するために取り出しました。

 made in 高瀬の生糸まであと少し。

午後は昆虫観察館を見学。

温室はちょっとしたジュラシックパーク。

 楽しい校外学習でした。

初代、おいでよ、とびだせ、あつまれ、皆さんはどの世代でしょうか？

結局手作りお弁当を食べる瞬間が1番テンション上がる説

 お弁当の美味しさが、楽しさを倍増させます。

虫取り体験、

みんなで触れば怖くない。

「もっと虫捕まえたかった！」

続きは高瀬の森で。

山を散策、スタンプラリー。

算数の授業が急に体育に変わった時並にテンションが上がる瞬間、バス。

ぐるぐるタイフーン、

笑顔でぐるぐる駆け回ります。

天気予報もぐるぐる変わっています。

４年生のページに続く→

練習も佳境です。

３.４年生の種目は、徒競走、ぐるぐるタイフーン、ダンスです。

ぐるぐるタイフーンは4人の協力が必須！

4年生のページへ続く→

スーパーマーケットの工夫を探しに、ヤオコーに行ってきました。

たくさんのお客さんに来ていただき、買い物をしてもらうために、様々な工夫があることがわかりました。

ヤオコー富岡店の皆さん、ありがとうございました。

昆虫のからだのつくりを調べるために、校庭にいるバッタを捕まえました。

「休み時間に捕まえに行ってね！」

バッタのように教室を飛び出しました。

一人一頭、観察です。

悲鳴が轟いています。

青空に体操着が映えます。

暑いので短時間集中！

持ってきた空き容器に色を混ぜたねんどをくっつけ、生活に役立つ作品を作っています。

疲れている午後の授業でも、図工であれば子どもたちの様子もへんしんします。

かいこについてのお話を伺い…

かいこのお世話が始まりました。

暑いのでエアコンの効いた部屋で細かい振りを確認中。

本番2週間前なのにかなりの仕上がり！

昆虫はどこに住んでいるの？

校庭に飛び出し、昆虫を探しました。

「餌があったり隠れられるところに住んでいるんだ！」

クーラーの効いた３年生のすみかでまとめをしました。

実がなり、種ができていました。

夏が終わってうつむき気味なのはひまわりも一緒。

休み時間にコソ練中。

このダンスはアラジンのフレンドライクミー、

あるある探検隊ではなく。

同じ緑でも少しずつ違う、

葉の色や形の違いを楽しみました。

次は紅葉シーズンにやってみたいです。

子ども達の元気は常緑樹。

図を書き、考えを広げ、作文の構想を練っています。

休みを振り返ると、手を繋いで歩いた海岸線や、車に乗り込んで向かったあの夏の日を思い出しますね。

 それでは聞いてください、夏の思い出

　夏休みが明けて一週間が過ぎます。お子さんの様子はいかがでしょうか。授業も通常通りに行われています。

　久しぶりに会う同級生との会話を楽しみながら、学校生活を過ごしています。

ダンス、始めました。 

今年はディズニーメドレー、

 たくさん踊ったので、汗がスプラッシュマウンテンしました。

外国語活動では、What food do you like?を使ってカードを交換し合うゲームをしました。

名付けて「ウーバーイーツゲーム」。

給食前だったのでお腹が空いてきました。

ニガッキロック、スタート

夏休みを前に、着衣泳を実施しました。水の事故防止に備えるためです。

普段の水着で水慣れをしてから、長袖体育着に着替え、プールに入りました。水着と違い、とても動きにくいことが分かりました。

次に「大の字浮き」に挑戦です。口や鼻が水面から出るように浮かぶのは、なかなか難しいことが分かりました。

次に空のペットボトルを使って、「ラッコ浮き」に挑戦です。今度は多くの子が浮かべるようになりました。

見学だった子たちにインタビューしてみたところ、体の力を抜くこと、頭を水中に入れることが「浮いて待つ」ためのコツだとのことでした。

水と親しむことの多い夏ですが、水を侮らず、必要に応じてライフジャケットを着用するなどして、水に親しみたいものです。

３年生が社会科の見学で、東京カリント様の工場をクラスごとに訪問しました。

会社の概要やカリントウ作りの説明を聞いた後に、生産ラインを見学しました。

食品を扱う工場だけに、マスク・ヘアキャップを着用しローラーでほこりや髪の毛を取りました。エアシャワーは残念ながら体験できませんでした。工場に入るのも一苦労です。

カリントウはまず生地から作ります。朝6時からの仕込みだそうです。小麦粉が短いうどんのようになりました。特別に触らせていただくと、赤ちゃんの耳たぶのようでした。

大きな釜を使い３回揚げて、蜜を絡めます。こちらの工程の部屋は、なんと気温55℃にもなるそうです。 

十分に冷めたところで袋詰めです。自動計量機・自動袋め機が活躍します。

そして、お待ちかねの試食タイム。できたては、ほんのり温かくて、おいしくいただきました。最先端の工場にも、季節に応じた生地づくりや揚げ温度の調整で職人技が生きているそうです。

今回の見学で、工場に勤務する方の日頃の努力がよく分かりました。また、実物を見ることの大切さを実感しました。対応してくださった工場の皆様、ご協力ありがとうございました。

総合的な学習の時間に、高瀬地域の古墳めぐりやバラ園見学を行いました。

古墳めぐりでは、市の文化財保護課の方を講師に招き、現地での解説や出土品を紹介していただきました。

古墳の多い群馬県ですが、高瀬にもいたるところに古墳があります。古くからこの地で生きてきた人々の息吹が感じられます。

温室でバラを育てている農家さんにも、ご協力いただきました。美しいバラを育てるための努力や温室にこらされた工夫についてうかがいました。

自分の住む地域の魅力に気付く貴重な機会となりました。ご協力くださった皆様に感謝いたします。

５／１７（金）警察署、交通安全協会、交通指導隊、保護者ボランティアにご協力いただき、自転車の乗り方教室を開催しました。

強い日差しのなか、長時間にわたりご指導くださり、ありがとうございました。

子どもたちの中には、ハンドルがふらついて、乗り方がぎこちない子もかなりいました。

車の来ない広場で、「走る・曲がる・止まる」といった基本動作の練習をたっぷり行い、安定した走行ができるようになってから、公道デビューしてほしいと思います。特に「しっかり止まる」動作は、事故防止に役立ちます。

マナーを守っていただければ、校庭を練習場所に使っていただいても大丈夫です。

また、定期的な車両の整備についても、専門店や心得のある方に見ていただくとよいと思います。

５／１４（火）総合的な学習の時間「高瀬っこ探検」で、光厳寺と中高瀬観音山遺跡を探検しました。

光厳寺では、住職さんからお寺の歴史や建物などについて説明していただきました。

中高瀬観音山遺跡では、富岡市の文化財保護課の人たちから、どのような遺跡なのか説明を受けました。今は草原になっていますが、かつての集落の姿に思いをはせました。

中高瀬観音山遺跡の見学の様子は、５／１３（水）の上毛新聞にも掲載されていますので、どうぞご覧ください。

国語の学習で、文章作りに取り組みました。「午前中に」、「午後に」といった言葉を使い、文と文とをつなげていきます。

学んだことを生かして、休みの日の予定をお子さんと一緒に考えて、書いてみてもいいですね。