３年生の日記 2024

入り、止め、はね、はらいなどなど…

たくさんの筆使いを学びました。

一番の成長は、手と机の汚れが少なくなったこと。

毎回楽しい外国語活動の授業。

ALTが様々な準備をしてくれているので、１年間楽しく英語を学べました。

完成！理科の性質を使ったおもちゃ。

いろいろなおもちゃが集まりました。

タカラトミー富岡高瀬店はここです。

各家庭での材料の準備、ありがとうございました。

メモだけを使って、発表です。

アナウンサーのように、前を向いて。

選挙演説のように、堂々と。

FRUITS ZIPPERのように、明るく。

理科の学習で学んだことを活かして、おもちゃを作っています。

 材料の準備、ありがとうございました。

頭の中でできてしまう計算を、そろばんを使ってもう一度。

野球中継がほとんどなくなった令和の今、

野球のルールに触れる貴重な機会。

日頃の鬱憤を晴らすかのように、思いっきり蹴っていました。

教室をフォトジェニックなスポットに。

学習した英語を使って、クイズ大会をしました。

第一回子どものど自慢大会を開催し、会場を温めました。

 果たして第二回はあるのか！？

金槌の使い方を学習し、いざ釘をトントン。

夢中で打ち付けています。

昔の道具について、歴史博物館の先生にお世話になり、学びを深めました。

小道具作り。

賑やかに、盛り上げます。

絶賛練習中。

６年生を送る会の前説は、我々３年生にお任せあれ。

冷たい、大変、面倒！

洗濯機とお母さんありがとう！

手作りコンパスの出来上がり。

コンパス・オブ・ユア・ハート、

人生は冒険だ。

授業参観での中間発表に向けて、練習中です。

目指せスティーブ・ジョブズ。

学校に眠っていた昔の道具に触れました。

卒業式に向けて、一人一鉢が始まりました。

今年の花は、よく咲くスミレ。

体育館を色鮮やかに彩ってくれることでしょう。

１組、刷っています。もうすぐ完成！

授業参観の際に見ていただけるように、上手に仕上げれば廊下に掲示予定です。

掲示してなかったら、察してください。

学習した英語を使って、手作りのカードを交換しました。

磁石は何を引き付けるのか、

夢中で実験していました。

「時間だから早く片付けして！」

子どもたちの心も惹きつけました。

2組はすでに刷りに入りました！

2組は版と色を上手に使い回し、色鮮やかな版画を作っています。

2組は良い作品に仕上がりそうです。

果たして1組の版画はどうなるのか！？

次週、1組派手にやらかす

バトルスタンバイ！

磁石に触れて遊んで、

磁石の不思議を感じています。

その前の国語の授業に比べて、表情が何倍も明るくなるのも不思議。

回路にいろいろなものをつないで、電気が通るか調べています。

年に一度の学力テスト、真剣。

まずは版を作っています。

どんな版画が仕上がるか、乞うご期待！

一筆入魂。

片付け方は全員金賞。

はかりを使って１００ｇの重さのものを調べています。

「１００ｇって意外と軽いんだ！」

量感を養います。量感についての説明は4年生のページで。

天秤を使って重さの学習。

どの文房具が重いかな？

楽しい楽しい冬休みが終わってしまいました。

頑張りましょう、３学期。

元気に登校できれば100点満点！

 自分の生活を振り返り、健康に過ごすために自分ができることを話し合いました。

健康的な生活で、楽しい冬休みを！！！

３５人の力、とくと見よ！

あっという間に２クラスともピカピカです。

何の箱持ってきたか見せ合いがち

テープを使わず立体作品を作りました。

どんな形に組み上がったかな？

初めての書き初め練習、

字の練習3割、準備＆片付け方の練習7割。

その甲斐あり、たくさん練習して紙は汚しましたが、服は汚してません。

自分で選んだ都道府県について、本やタブレットで調べ、スライドにまとめました。

長い休みになったら、旅行に行きたくなりますね。

 冬休みの音が聞こえてきました。

教室からスキーハウスの匂いがしてきました。

正体はカレー。みんな大好き甘口カレー。

 辛めが好きな子もいたので、来週の算数のテストは辛口かも…。

三角形の性質を使うと、折り紙で簡単に二等辺三角形と正三角形が作れました。

脳を鍛えて三角形の性質を身につけます。

 担任は体を鍛えて逆三角形の体を目指します。

《予想》細かく分けると、軽くなる気がする。いや変わらないと思う。

《結果》物の形を変えても、重さは変わらない。

《考察》体重計の上でお腹を凹ましてもが意味ない。

ねんどを切ったりくっつけたりして、作品作りを楽しみました。

ねんどを触っていると落ち着くこの不思議。

番外編。

音の出る仕組みを使って、輪ゴムギター作り。

サイズ感は三線。

糸電話で話すと糸はどうなる？

予想通り糸は振動していました。

「４人で糸電話つなげてみるよ！」

「よしつながった、いくよ！」

「・・・」

「誰が話すん。」

糸電話とりあえず耳に当てがち。

トライアングルを鳴らすと、どうなるのか。

実験の結果、音が出るとものはふるえていることがわかりました。

その後の漢字５０問テスト返しではさらにふるえました。

黒い紙だと焦げて穴が空きました。

なんとかして焦がしたい子どもたちと、もう寒いし時間だから教室に戻りたい先生との戦い。 

最後まで走り切りました。燃え尽きました。

子どもも先生も頑張った2024年秋。

鏡で反射させ、光を集めました。

より明るく、より暖かくなりました。

 跳ね返した光はどのように進むのか、実験しました。

 何枚つながるかな？

約1ヶ月の練習頑張りました！

流行した風邪とも戦いました！

本番も全力で走り切ってくれることでしょう。

校庭に飛び出し、長さ調べ。