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4年生の日記 2024

【4年生】班行動の計画作り

 今日は、華蔵寺公園の何のアトラクションに乗るのかを計画しました。

 

 乗り物チケットは17枚、アトラクションによっては5枚必要…何に乗ろうかなぁ…

 ジェットコースター苦手な人もいるし、みんなで楽しく行くには…

 

など、話し合いと折り合いをつけながら、計画を立てていました。

 

 計画を立てている時が一番楽しいと感じるのは、私だけですか?

【4年生】運動会の次は・・・

 運動会は大団円で終えました。当日の支度など大変お世話になりました。 

 

 運動会を終えた後は、楽しみにしている校外学習です。班決め、計画作りに、子ども達は真剣です・・・!

 今回は班決めをしました。クラスを飛び越えて、学年全体で班を組みました。

【4年生】ビタミン・ミネラル・タンパク質・・・足りてますか!?

 毎日のことですが、子ども達は給食を食べています。配膳が終わった後のバットやご飯、食缶の様子ですが・・・

 

 すっからかんです!

 食べきれない、苦手があるなどでこの後に残ることもありますが、多くの子達がしっかり食べています。たくさん食べているのを見ると、気持ちが良いものですね。

【3.4年生】運動会まであと1週間!②

→3年生のページから続く

 

ダンスの世界観はディズニーリゾート、

10分間、余すことなく演技します。

 

ビックサンダーマウンテンのような興奮、

スペースマウンテンのような疾走感、

そしてスプラッシュマウンテンのような感動の涙を流してもらえるように、最後まで頑張ります!

 

最近伸び悩んでるいいねの数にも期待してます⭐︎

 

【4年生】学校が始まって1週間が経ちました。

 2学期が始まって1週間が経ちましたが、お子さんの様子はいかがですか。

 学校では…

 通常の学校生活を過ごしています。係活動の役割が先週決まり、それぞれがクラス、学年、学校のために活躍しています。

 不安なことなどお家でこぼすこともあるかと思いますが、気になることがあれば学校にお知らせください。

【4年生】夏休みに向けての集会

 明後日からいよいよ夏休み☀️

充実した夏休みが過ごせるように、担任からそれぞれ話をしました。

 夏休み号のお便りを配りました。夏休みの宿題についても、書いてあります。親子で確認をして、計画的に進めてもらえるとありがたいです。

 その他、たくさんの配布物がありますので、ご確認をお願いします。

【4年生】大掃除!

 この時期になると、恒例の大掃除です!さて、机の中を開けてみると…

 びっくり、いつの日かのプリントがぐちゃぐちゃに…なんてことはよくあることです。

 

 ロッカーや机、イスなどを綺麗にし、終わりに教室の床を水拭きをしました!

 担任で、ワックスをかけて仕上げをします。

 

 お家の自分の部屋の大掃除もしてほしいですね。

【4年生】学年レク

 7/16日は学年のつながりを深めたい、学期末だから思い出を作りたい!という思いのもと、学年レクを行いました!

 テレビ番組さながら、ペアでクイズ大会をしました!白熱のクイズ大会で、「楽しかった!」「また、やりたい!」と声が聞けてよかったです!

 2学期末をお楽しみに〜

【4年生】白熱!ドッジボール!

今日は学期末も近くなってきたので…

体育の時間にみんなでドッジボールをしました!

 

もう4年生にもなると、速いボールを投げたりキャッチしたりで、なかなかの白熱ぶりでした。審判も追いつくのがやっとです汗・焦るスーパープレーには歓声があがっていました!

またみんなで楽しみたいですねピース

【4年生】食事のマナー

 給食センターの栄養教諭より、食事のマナーについて、授業がありました。

 お箸は正しく持てていますか。正しく使えていますか。

 大人になった時に恥ずかしい思いをしないように、今のうちに身に付けたいですね。

【4年生】7月の学年集会

 7月の学年集会をしました!

 

 7月の仕上げということで、気持ちよく終われるように残りの日にちの過ごし方を話しました。

 4月から教室や学校で使う言葉遣いが気になっていたので、集会を通して伝えてきました。子どもたちも意識をして過ごしていることが伝わります。

 7月は言い方、伝え方をロールプレイを通して、学びました。時には、相手を正そうとしてきつい言い方になりがちです。そこを振り返り、気持ちよく1学期が終われれば良いと思います。

【4年生】学びアップウィークありがとうございました!

 教育相談と並行して、子供たちは学びアップウィークでした。

どちらともお世話になりました。またカードへの振り返りの記入もありがとうございます。いくつか紹介したいと思います。

児童より

「学習時間が90分以上だったから、その調子でがんばる。自主学習に2つの教科に取り組めなかったから、2学期はできるようにしたいです。」

「学習時間の90分以上が一回しかできなったので、これからはカード無しでもがんばりたいです。」

「自主学習1ページは必ずできたのでよかったです。」

 

お家の方より

「目標を立てて、達成することはとても良いことです。これからも規則正しい生活と学習習慣を心がけましょう。」

「今週はとても頑張っていました。朝の支度が終わってから、下校後の学童で、さらに帰宅後も家で宿題や自主学習に積極的に取り組めていました。今後も続けられるとよいと思います。」

「次がある。ない。に関わらず、いつもできるように頑張りましょう。」

「今回の学びアップウィークでは、いつもより自主的に学習していたように思います。自分で何をしようか考えるなど、勉強に興味を持っている姿が見られてよかったです。」

 

 以上です。目を通していると、「たくさんの教科に取り組んでほしい。」「勉強する時間が遅い。」「なかなか集中して取り組めていない。」など同じような悩みが書かれていました。

 習慣が付くまで時間がかかりますが、遊びにも勉強にも夢中になれるように、家庭と学校と連携できたらと思います。

【4年生】ポーズのひみつ②

 教室で空を眺めてる人がいますね…

 これは、【空を眺めて感動しているポーズ】だそうです。

 

 写真を見た人に、どんなポーズか伝わるように、表情、ポーズ、構図を工夫して撮影をしました。

 どんなポーズにしたのか話題にしてみてください。

【4年生】社会科見学その②

 6/20は社会科見学がありました。

どこへ行ったかというと…

 ごみの処理をしている施設、清掃センターへ行ってきました。

 ごみの処理の仕方や分別することの大切さ、ごみを減らす取組などを学びました。

 社会の授業で見学を振り返り、処理の仕方をまとめていく予定です。

【4年生】学力アップウィークに向けて

今週は、早寝・早起き・朝ごはんウィーク家庭科・調理

来週からは教育相談期間に伴い、学力アップウィークになります。

学年で集まって、家庭学習の取り組み方を確認しました。

学習習慣をしっかりと身につける1週間になるとよいです!

「家庭学習を60分以上やる」「本をたくさん読む」などなど、それぞれのめあてもたてることができました。

【4年生】プール2回目!

先々週に初プールに入り、今日は2回目のプール。

前回は水慣れが中心でしたが、今日はコース別に分かれて泳ぎの特訓です。どのコースも楽しそうでした!

今年のプールの目標を達成したいですね王冠

【4年生】福祉体験その③

 3週連続で福祉体験がありました。今日は3週目、最終回です。

 どんな体験かというと…

 高齢者疑似体験でした。

 専用の装具を付けて、足腰が思うように曲がらないかったり、手足にお守りを付けて、重くしたりなどしました。

 また、介助する側としてどんなことができるのかも体験しました。

 

 体験が楽しい気持ちもありますが、高齢者の困難さや介助の必要感を感じることができたかと思います。

【4年生】給食指導がありました。

 6月の食育月間ということで、給食センターの先生が給食中に「よく噛むこと」について、話をしてくださいました。

 よく噛むだけでたくさんのいいことがあります。キーワードは「ひみこのはがいーぜ」です。どんな良いことなのか、子どもに聞いてみてください。

【4年生】アイマスク体験

今日はアイマスク体験でした。

目が不自由な方の疑似体験をしました。

どんな体験かというと、、、

 

 

アイマスクをした状態で階段の上り下りや、点字ブロック、ユニバーサルデザインの商品にふれるなどの体験をしました。

 

困っている人がいたら、相手の気持ちも考えながら助けてあげられるといいですね。

【4年生】〇〇の持ち方

 4年生の廊下に掲示物が貼られました。

 6月は食育月間です。お子さんはお箸は正しく持てていますか。これを機会に、一緒に確認していただけるとありがたいです。併せて、鉛筆の持ち方も見てみてください。

 

食育月間ということで、6月中に朝ご飯などについての簡単な生活チェックを実施予定です。ご協力をよろしくお願いします。

【4年生】リレーをしました

今日はリレーの授業の初回です。

はじめに、第一回のタイム測定をしました。

これから走順を相談したり、バトンパスの練習をしたりしながら、どれくらいタイムが縮められるか楽しみです!

 

【4年生】聞き取りメモの工夫

国語ではメモの仕方を学習しました。単元のまとめとして、何人かの先生に「小学生に頃に夢中になっていたこと」を聞き取りに行きました。

 聞き取り後メモを基に、報告会をしました。

どの先生が何に夢中になっていたか話題にしてみてください。

 

 P.S.社会科見学でもメモを上手に取っていました。