４年生掲示板

４年生のみなさん

お元気ですか？？

４年生担任は、学校が始まるのを楽しみに待ちながら、そして、学校が始まる準備をしながら、元気に過ごしています！！

保護者の皆様、ご家庭での様子や体調をご報告いただき、また温かい言葉をいただきありがとうございます。子どもたちの様子を確認することができ、とても安心しています。今後とも、御協力をよろしくお願いします。

今日、４年生担任は、理科で使う畑の準備を始めました！

畑の周りで春の生き物をたくさん見つけました！

では、問題です！

この中にはどんな生き物がいるでしょう？！見つかるな～

正解は．．．また次回！

みなさんも、お家から出て、春を探してみてください。

クイズへの回答ありがとうございます。

4年生のみなさん

いかがお過ごしですか？

　今日はとてもあたたかく、いい日ですね。ぜひカーテンをあけたり、まどをあけたりして、おひさまの光や、春の風を感じてみてください。

保護者の皆様

　高瀬っ子元気おしらせフォームでの体温・体調等の入力本当にありがとうございます。保護者の皆様のご協力のおかげで、子どもたちの体調や頑張りを確認することができ、安心しております。また、コメントも毎日拝見させていただいております。忙しい中かと思いますが、今後もご協力をよろしくお願いいたします。

　さて昨日、問題をを出したのをおぼえていますか？たかせっ子元気フォームのコメント欄で答えてくれたみなさんありがとうございました！多くの人が反応してくださり、とても嬉しいです！まだ見ていない人も時間があれば、ぜひちょうせんしてみて下さいね！
では正解の発表です！正解は、、、、、、

ここにミミズがかくれていました！みつけられたかな？

　ミミズがいる土はいい土だと言われます。みなさんのツルレイシはきっと元気に育ちますね！

今日は、学校で春の植物をみつけました。

　たんぽぽやオオイヌノフグリが元気にさいていました。オオイヌノフグリは国語の「春のうた」にも出てきていますね。また、あたたかくなり、ウメの実もだんだんと大きくなってきています。学校がはじまり、みなさんと一緒にかんさつできることを楽しみにしています。

では、今日のクイズです！

「　玉＋五＋言＋口＋口　はなんでしょう？　」

答えは次回です！お楽しみに～！

おうち時間について

保護者の皆様・４年生のみなさん

　高瀬っ子元気お知らせフォームの入力や課題ポスティング等、お世話になっております。臨時休業延長により、５月１１日より新たな課題の取り組みが始まります。より計画的に家庭での学習が進められるよう、１週間で取り組んでほしい「学習内容」と「おうち時間割」を提示させていただきます。

　今回、５月１１日から始める例として、５月４日から８日までの「おうち時間割」を作成しました。課題内容は、２０日に配布した学習内容となっています。時間割や学習内容は、自分の予定に合わせ、必要に応じて変更しながら取り組んでみてください。よろしくお願いします。

　詳細は、下記のPDFファイルをダウンロードして、御覧ください。

4年生おうち時間割（学年だより）.pdf

おうち時間割に向けて

４年生のみなさん、こんにちは！

今日はとても暖かく、夏のような気候ですね。明日からの連休も暑くなるようですので、体調に気をつけてお過ごしください。

さて、昨日の問題「玉＋五＋言＋口＋口」の答えですが、正解は「国語」です。正解できたでしょうか。元気お知らせフォームでも回答いただきありがとうございました。ご家庭でも、クイズを出し合って気分転換をしてみてください。

今日学校では、「おうち時間割」の実施に向けて、学習の準備を進めました。

音楽では、「リズムでなかよくなろう」（教科書ｐ７）の動画に合わせて４年担任で実際にリズムうちをしてみました。１１日からの学習に音楽もありますので、下記のURLから動画を開き、一緒にリズム打ちをしてみてください。

https://mevie.it/lz9esug5998e82s4p2mk0hqpnmucbce38a1s4o1o/?pw=

また、図工「自分の顔をかこう」の学習に向けて、自画像の描き方のプリントを作成しました。自画像の例として、ある有名人の顔を描いてみました。

今日の問題です。この有名人は誰でしょう？髪の毛を描く前ですか、わかりますか？

なかなか外に出られない連休となりますが、運動をしたり、絵を描いたり、クイズをしたり、工夫をしながら楽しく過ごしてください。

五月になりました。

４年生のみなさん

　４年生のみなさん、こんにちは。じゅうじつしたGWが過ごせましたか？おでかけはできなくとも、みなさんきっと一人一人、自分なりにじゅうじつした時間を過ごせたことでしょう

　休みの気持ちから切りかえて、おうち時間割を使ったり、自分で計画を立てたりと、学校がはじまるまで自分で生活や学習のリズムを整えていきましょう。

保護者の皆様

　高瀬っ子元気フォームや課題配付等、ご協力いただき本当にありがとうございます。お忙しい中、お手数をおかけしますが、今後もご協力をよろしくお願いいたします。

　五月になり、日差しが強くなりましたね！学校のツツジもきれいにさいています。

　暑かったのか、うさぎのオレオちゃんは日かげですずんでいました。みなさんも水分ほきゅうをしっかりしてくださいね。

　前回の、自画像の人物の答えは、「マツコ・デラックス」さん　でした。みなさんも、自分らしい自画像を楽しみながらえがいてみてくださいね。学校でみなさんの自画像を見るのを楽しみにしています。

　では、今日のクイズです！

　ウサギの数え方はつぎのどれでしょう？

　　　①１羽　　②１本　　③１頭

　答えは次回です！

ひろい視野（しや）で

きのうから、雲一つ無い青空でいい天気ですね。

よるにも、このまま晴れて、綺麗な星空を見たいものです。みなさんは

うんどうをしていますか？

はしったり、おうちで筋トレをしてみたり、体を動かすことが大切です

てんきがよいからこそ、家から一歩出て、新鮮な空気を吸ってみよう！

ランニングをするときは、マスクを付けるようにと言われています。

しんどいかもしれないので、ゆっくり走ることで体力がつきます。

マラソン大会は、まだまだ先ですが、今から練習してみましょう。

　タイトルにある、広い視野（しや）ですが、これは、一つの物事を、色々な視点（してん）から、自分なりに考えて見てみることが大切になります。

　上の文章を、ただ読んでみるだけでは、別の意味、読み方があることに、気が付かないかもしれません。

　おうちにいるからこそ、ふだんの学校では勉強できないことに挑戦（ちょうせん）して、自分の視野（しや）を広げてみましょう。

　以上（いじょう）、４－１てラしマでした。

昨日の問題の答えは、１羽　です。これは、ウサギの耳が羽に見えるから、ウサギを食べると鳥肉と同じ味（あじ）だからと色々な理由があります。

今日の問題です。読めるかな？（岐阜新聞さんより、引用しました。）

5月11日からのおうち時間割等について

保護者の皆様

　課題配付では大変お世話になりました。来週以降の予定もまた改めてメール等で連絡させていただきますので、よろしくお願いいたします。また、引き続き高瀬っ子元気フォームへの御協力よろしくお願いいたします。

　5月8日より計画的に家庭での学習が進められるよう、１週間で取り組んでほしい「学習内容」と「おうち時間割」を提示させていただきました。前回に引き続き、５月１１日から５月１５日までの「おうち時間割」を作成しました。課題内容は、8日、１１日に配布した学習内容となっています。時間割や学習内容は、自分の予定に合わせ、必要に応じて変更しながら取り組んでみてください。よろしくお願いします。
　詳細は、下記のPDFファイルをダウンロードして、御覧ください。

4年生おうち時間割5月11日～版.pdf

四年生のみなさん

　宿題配布では久しぶりにみなさんの元気な顔を見ることができてとてもうれしかったです。また、プリント集や理科の観察カードなど、みなさんの休業期間中の頑張りを感じることができました。じっくり見させていただきます。

　5月8日、11日に配った宿題の中に「自こしょうかいカード」がありました。その書き方の例を先生たちで作ったので、参考にしてみてください。どの先生が書いたかも想像してみてね！