1年生の日記　2023

　今週は、動物ふれあい教室がありました。

　学校にいる「オレオ」と獣医さんが連れてきてくださった「クロミ」と触れあいながら、楽しく学びを深めました！

　子ども達はうさぎのさわり方を教わったり、心音を聴かせてもらったりすることで生き物の大切さを感じました。

　図工でシール版画をしています。来週は、水と半紙を使って印刷します。どんな作品ができるか楽しみです。

１年生全員で練習をがんばっています。

 アイドルやキツネダンス、「こいぬのマーチ」の合奏と「にじ」

の歌唱♪

２／２９（木）の本番では、６年生へ心を込めて発表を届けます♡

アニマルパラダイス、アニマルパラダイス♪

どんな動物とお散歩に行こうかな？

生活科の学習「そとであそぼう」で、風車を作りました。とてもよく回るので、子どもたちは、にこにこ笑顔で、たくさん走っていました。

　生活科の学習でオリジナルの凧をつくりました！！

　「どんな絵柄の凧がお空にあがったらすてきかな？」イメージを膨らませて、すきな絵を描いたり色を塗ったりしました。

　春のような暖かな日でしたが、子ども達はたくさん走って走って……凧も風をうけてぐんぐんお空へ上がっていきました。

　「天までとどけ、いち、に、さん」と子ども達から、かけ声が聞こえてきました！「くじらぐも」がお空から見守ってくれるような、きれいな青空の中を子ども達のすてきな凧がおよいでいました。

　講師の先生を招き、縄跳びのいろいろな技や跳び方のコツを教えていただきました。

　集会では、上級生のお兄さんやお姉さんと一緒に、１年生も一生懸命練習しました。

　休み時間には、進んで練習している子もいます。　　たくさん練習して「跳べた！」という喜びと達成感を味わっていきたいです。

生活科「あたらしい１ねんせいをしょうたいしよう」という学習で、来年度入学してくる１年生と交流します。幼稚園生に喜んでもらえるように、練習しています。

校歌

音読劇「おむすびころりん」

　３学期がはじまりました！子ども達が１年生として過ごせるのも、あと３ヶ月です。保護者のみなさまのお力を借りながら、担任一同お子さんの成長に寄り添えるよう努めて参ります。本年もどうぞ、よろしくお願い致します。

　楽しかった冬休みが終わり、子ども達はすっかり学校のリズムで生活しています。例年よりもあたたかく、穏やかな、お天気が続いていて、太陽の光を浴びるととても気持ちがよいです。

　休み時間や体育の時間、元気いっぱいにお外で体を動かしています☆

　粘土を使って、ごちそうを作ります。「ごちそうってどんなイメージかな？」おいしいもの、たくさん食べたいな、お寿司やハンバーガー、ケーキもいいね！

　　　　　今週は、みんなでお寿司を作りました。来週は、それぞれが思い付いた「ごちそう」を粘土で表現します。

　音楽では、鍵盤ハーモニカで「どれみであいさつ」、「なかよし」を練習しています。鍵盤ハーモニカで曲を弾けるようになりたいという気持ちが強く、友達にも教えてもらったりしながら、頑張っています。

　生活科の学習で、秋のおもちゃを作り始めました！！

 教室には、お家から持たせてもらったどんぐりやまつぼっくり、いちょうの葉など、たくさんの秋らしい材料であふれています。

 材料を組み合わせながら、楽しく遊べるおもちゃを考えながら作っています。友達と協力しながら、安全に楽しく作れています！

　深い深い海の底に、カプリンという魚が住んでいた。

カプリンは大きな魚だ。おもしろい形をしている。

そしておしゃれだ。だから人気者だ。…（略）

　想像を膨らませ、思い思いに描いています。世界にたったひとつの「カプリン」が仕上がってきました。

　生活科の学習で、高瀬神社に秋を探しに行きました。イチョウや木の実などを見つけ、秋を感じることができました。

13時47分にグリーン牧場を出発しました！

みんなでお昼をたべました！

シープドッグショーを真剣に見ています。

グリーン牧場でえさやりをしました！

　校外学習で、伊香保のグリーン牧場へ行ってきました！！

　からっとした秋晴れの空の下、動物たちと触れあったり、お友達と楽しくお弁当を食べたりして、すてきな思い出になりました★☆

　子ども達にとっては、小学校でのはじめての校外学習でしたが、やくそくやきまりを守って、安全に楽しく行ってくることができました。

　保護者の皆様、当日のお弁当や持ち物の準備など大変お世話になりました。ありがとうございました！

　５月から世話をしてきた朝顔のつるを使って、リースをつくります。

　まずは、支柱からつるを外し、リースのかたちに巻く作業です。１年生にとっては、とても難しい作業のために、６年生のお兄さんやお姉さんたちが、手伝ってくれました。

　６年生のおかげで、みんな上手にできました。

　飾りつけはどんな風にしようかな？　ステキなリースの出来上がりが、とても楽しみです☆☆☆

鍵盤ハーモニカ講習会がありました。息の使い方、鍵盤の弾き方などを教えていただきました。

　９／１６（土）青空の下、運動会が開催されました。

　遊競技「チェッコリ玉入れ」では、可愛いダンスと共に玉入れを行い、得点を競い合いました。

　ダンス「新時代～高瀬小ver.～」では、キラキラのポンポンを持ち、みんな元気いっぱいに踊りました。

　「かけっこ」では、ゴールを目指して、力いっぱい走りました。

　最後まで、せいいっぱい頑張った１年生たち☆お疲れさまでした☆

　たくさんの応援をありがとうございました。

　２学期が始まり、運動会に向けての練習も始まりました！毎日、とってもよくがんばっています。

　１年生は、「かけっこ」「チェッコリ玉入れ」「新時代（ダンス）」に出場します。運動会に向けてあと少し！！みんなでがんばりましょう。

　子ども達は赤団・青団・白団に分かれて、運動会に参加します。

あたたかな応援をお願い致します！！

国語で「たのしいな、ことばあそび」を学習し、タブレットを使って自分で問題作りをしました。問題を出し合い、言葉探しを楽しみました。

　給食センターの栄養士さんによる栄養指導を行いました。

「どんな食べ方をしたらいいのかな？」みんなで考えました。

　栄養列車ができあがりました♪

　体の健康のために「赤・緑・黄」のそれぞれの栄養を考えて、バランスよく好き嫌いをせずに何でも食べたいですね！

　生活科では、「水であそぼう」の学習をしました！子ども達は、学習する日をとても楽しみにしていました。

　お家から持たせてもらった、ペットボトルや空き容器を使って水鉄砲をしました。遊び方を工夫して、友達と一緒に楽しく活動できました。

　あさがおは、きれいなお花がどんどん咲いています。お花を使って色水を作りました。お花の色がきれいにうつって、嬉しそうでした。

　ぜひ夏休みに、ご家庭でもお子さんと一緒に取り組んでみてください♪

　「かたつむり」の歌詞に、今まで学習したリズムがどの場所に合うかを、タブレットを使い、グループで考え、演奏しました。

　１年生は、プールの時間を楽しみにしています。

　水着に着替え、体育館前で準備体操をしてプールに向かいます。

　プールサイドに並び、バディーをしてからシャワーを浴びます。

　水をかけ合ったり、ジャンプをしたりして、水の中で体を動かす楽しさや心地よさを味わっています。友達と仲良く、安全に気を付けながら水に親しんでいます。

　図工の時間では、紙を折って立つ形を見つけ、立てた形から紙を切ったり紙に絵を描いたりしながら、自分で思いついたものを作り上げていく学習をしました。教室では、「やった！立った！」「どうしたら、もっとよくできるかなぁ。」「すごい！どうやったの？」と前向きな言葉がとびかっていました。

　 どの作品もすてきに仕上がりました！子どもたちの想像力やアイディアに、驚かせられます。

　生活科「がっこうのせんせいとなかよくなろう」の学習では、一年生が先生たちとインタビューを通して、交流をしています。

　少し緊張した様子でしたが、インタビューの後は、「先生は、かたつむりを研究していたんだよ！」とニコニコしながら友達に話していました。

　１９日（金）班に分かれて学校探検に行きました。
　探検の前には、クラスのみんなで学校を歩いた時に行った場所を思い出して、班の友達と行く場所や順番、約束事などを話し合って決めました。
　何があるかな？誰に会うかな？
「しつれいします。がっこうたんけんできました。なかをみせてください！」わくわく、ドキドキがいっぱいの探検でした。

　16日（火）には、交通安全教室がありました！

　グループに分かれて、実際に道路を歩いて学習しました。横断歩道や信号機のある場所は左右をよく確認して渡ること・一列で右側を歩くこと…子ども達なりに、たくさんの発見や学びがあったようです。

　これからも、正しく交通ルールを守って、安全に登下校して欲しいと思います。

　生活科の学習で、アサガオの種をまきました。「もう芽が出たかな？水はもっとあげたほうがいい？」と話し、子どもたちは芽が出るのを楽しみに待っています。

１年生が７日に入学してから２週間が経ちました。昨年度までは、多くの子がご家族や園バスによる送迎で通園していたことと思います。

歩いての登校が始まったこの２週間は、１年生にとって大人の想像以上に大きな変化があったことでしょう。

自分の荷物を自分で背負う、自分の命を自分で守る。すべてを１年生自身で完璧にこなすのは難しいかもしれませんが、できるところから、着実に身に着けられるよう、学校とご家庭とで支えていきましょう。

できるようになったことを認めていくことが、子供たちの自己肯定感を高めます。