4年生の日記 2023
【4年生】書き初めの練習
荷物を持って何やら体育館に移動をしています。覗いてみると…
書き初めの練習をしていました。
日本ならではの行事ですね。落ち着いた雰囲気で取り組んでいました。
冬休みの課題として、書き初め練習があります。課題の字は「美しい空」です。
3学期早々に校内書き初め大会がありますので、書き初めの道具の点検、補充も併せてしていただけるとありがたいです。
準備や片付けなどご協力よろしくお願いします。
【4年生】図書の時間
予定表には、図書の時間がほぼ毎週あります。
何をしているかというと…
そうです。読書です。
本を借りたり、返したり、気になる本を読んでみたりなど図書室のマナーを守って過ごしています。
本を読むだけの時間と思いますが、その場のマナーを守る、借りるものを大切に扱うなど学ぶことがたくさんあります。
高瀬小学校では、ブックスタンプラリーという活動を通して、読書への関心を高めています。読書には様々な良い効果がありますので、親子で取り組んでみてはいかがですか。
【4年生】5年生からの発表
4年生の教室に5年生が集まってました。
タブレットと大型モニターを使って何かしています…
高原学校の活動内容、どんな仕事があるのかなどクイズなど交えて発表してくれました。
パワポ(スライド)を使いこなしての発表はさすが5年生でした!
【4年生】高瀬小UD大作戦
学級閉鎖などでなかなか集まれませんでしたが、今日はやっと集まることができました。
タブレットを向かい合わせて、話し合っています…
いままで個人で調べてきた改善案を共有しています。
発表に向けて、スライド作り開始です。
【4年生】ありがとうの木
人権月間ということで、各クラスではありがとうの木を作っています。
葉や実に書かれていることは…
感謝を伝える言葉でした。こんなにもたくさん、葉や実があり温かい気持ちになりますね。
また、子どもたちは、周りの人の良いところを見つけるのが上手だと感じました。
どんなことを書いたのか話題にしてみてください。
【4年生】試走!!
11月9日には中学年の持久走に向けた試走がありました。
それぞれの走る距離は・・・
3年生、4年生女子は1500m
4年生男子は1700m です。一緒に走る際の参考にしてみてください。
今年度初めての試走だったので、疲れ切った様子でした。
なお、11月17日にも試走を予定しています。お子さんの健康観察をしていただき、何かあればご連絡をいただけるとありがたいです。
【4年生】総合〜高瀬小UD大作戦〜
何やら4年生が教室を飛び出し、タブレットを持ちながら校舎内の写真を撮っています…
UDの視点で高瀬小学校を見直しているようでした。
目や耳、手足が不自由な方、外国の方、小さい子などそれぞれの立場になって、校舎の作りを見直しています。
「段差が危険!」「スロープがあるといいよね。」「この蛇口は少ない力で開けられるね。」など、その立場になって考えていました。
【4年生】夏の思い出(図工)
教室の後方には…
完成した絵が飾られています。
授業参観の際にご覧になってください。
【4年生】算数の学習(面積)
算数では面積の学習をしています。
教室を覗くと何かを作っていました…
1平方メートルの実物を協力して作っていたようです。数にして、1平方センチメートルがなんと1万マス。
教室で使う机よりも広いか、狭いか、同じか予想をするなど量感を体験しました。
特に算数・数学では実際の感覚がとても大切です。広さや容量、速さなど実際の数値を一緒に確認して、量感を養ってみてください。
【4年生】県の文化財保護課の方をお招きしました。
今日は、県庁の文化財保護課の方をお招きして、県内にある文化財を紹介、説明してもらいました。
観光名所にもなっている文化財もありました。どんなものがあったのか話題にしてみてください。
また、行楽の秋がてら足を運んで親子で本物を体験してみてください。
【4年生】社会科見学その3〜富岡製糸場〜
校外学習日和の今日、富岡製糸場の見学に行きました。
解説員さんの話を熱心に聞いていました。
【4年生】市の文化財保護課の方をお招きしました。
社会では「群馬県の文化財と年中行事」を学習しています。
今日は、市内の文化財を学ぶために文化財保護課の方をお招きした授業がありました。
来週は、県内の文化財について県庁の方の授業を予定しています。
【4年生】10月の学年集会&総合のオリエンテーション
10月の学年集会をしました。
今月はキーワードです。そのキーワードとは…
【心のハンドル】です。
運動会、校外学習など写真と共に振り返りました。
成長、発達に伴い、人間関係での悩みが増えてくる時期です。
相手のことを考えられるようになるからこそ、思ってもいないことを言ってしまったり、同調したりします。
その時に正しく気持ちをコントロールできるように(心のハンドル)なってほしいですね。
後半は2学期の総合【福祉】についです。【福祉】という目線で、学校に目を向けると、子どもたちなりに考えがあるようでした。どんな校舎がいいかアイディアを考えていきます。
【4年生】担当の掃除箇所ではなくても…
教室掃除が早く終わり、子どもたちが向かった先は…
隣の英語ルームでした。
担当の掃除箇所ではなくても、掃除を手伝っています。
みんなでやることの良さを知っていて、さらにそれを行動で表していました。
みんなお掃除ご苦労様!
【4年生】図工 忘れられない気持ち
図工の学習では、生活の中で忘れられない思いや気持ちを絵で表現する学習をしています。
子供達は色を混ぜたり、塗り方や塗る道具を工夫して表し方を工夫しています。
【4年生】学校へ帰ります
華蔵寺公園での活動を終え、これから学校に向かいます。
【4年生】華蔵寺公園に着きました!
華蔵寺公園にて、それぞれの乗り物にて楽しんでいます。
残念ながら雨で乗れない乗り物がある中、それぞれの班で、計画をその場で変えるよう相談しています。
【4年生】予定変更でお弁当タイムです
雨模様のため、早お昼です。
バスの中で食べています!
お弁当の準備ありがとうございます。
美味しそうにみんな食べてます!!
【4年生】前橋生涯学習センターに着きました!
プラネタリウムと少年科学展示室に分かれて活動します。
ひ、人がういてる!?
【4年生】校外学習に行ってきます
今日は、楽しみにしていた校外学習です。
雨模様ですが、安全に気をつけて行ってきます。