３年生の日記 2024

結局手作りお弁当を食べる瞬間が1番テンション上がる説

 お弁当の美味しさが、楽しさを倍増させます。

虫取り体験、

みんなで触れば怖くない。

「もっと虫捕まえたかった！」

続きは高瀬の森で。

山を散策、スタンプラリー。

算数の授業が急に体育に変わった時並にテンションが上がる瞬間、バス。

ぐるぐるタイフーン、

笑顔でぐるぐる駆け回ります。

天気予報もぐるぐる変わっています。

４年生のページに続く→

練習も佳境です。

３.４年生の種目は、徒競走、ぐるぐるタイフーン、ダンスです。

ぐるぐるタイフーンは4人の協力が必須！

4年生のページへ続く→

スーパーマーケットの工夫を探しに、ヤオコーに行ってきました。

たくさんのお客さんに来ていただき、買い物をしてもらうために、様々な工夫があることがわかりました。

ヤオコー富岡店の皆さん、ありがとうございました。

昆虫のからだのつくりを調べるために、校庭にいるバッタを捕まえました。

「休み時間に捕まえに行ってね！」

バッタのように教室を飛び出しました。

一人一頭、観察です。

悲鳴が轟いています。

青空に体操着が映えます。

暑いので短時間集中！

持ってきた空き容器に色を混ぜたねんどをくっつけ、生活に役立つ作品を作っています。

疲れている午後の授業でも、図工であれば子どもたちの様子もへんしんします。

かいこについてのお話を伺い…

かいこのお世話が始まりました。

暑いのでエアコンの効いた部屋で細かい振りを確認中。

本番2週間前なのにかなりの仕上がり！

昆虫はどこに住んでいるの？

校庭に飛び出し、昆虫を探しました。

「餌があったり隠れられるところに住んでいるんだ！」

クーラーの効いた３年生のすみかでまとめをしました。

実がなり、種ができていました。

夏が終わってうつむき気味なのはひまわりも一緒。

休み時間にコソ練中。

このダンスはアラジンのフレンドライクミー、

あるある探検隊ではなく。

同じ緑でも少しずつ違う、

葉の色や形の違いを楽しみました。

次は紅葉シーズンにやってみたいです。

子ども達の元気は常緑樹。

図を書き、考えを広げ、作文の構想を練っています。

休みを振り返ると、手を繋いで歩いた海岸線や、車に乗り込んで向かったあの夏の日を思い出しますね。

 それでは聞いてください、夏の思い出

　夏休みが明けて一週間が過ぎます。お子さんの様子はいかがでしょうか。授業も通常通りに行われています。

　久しぶりに会う同級生との会話を楽しみながら、学校生活を過ごしています。

ダンス、始めました。 

今年はディズニーメドレー、

 たくさん踊ったので、汗がスプラッシュマウンテンしました。