４年生の日記 2024

　各担任の先生から、最後の言葉をもらいました。

　明日は修了式です。

　来年度から高学年です！がんばれ４年生！

　４年生の学習内容、総復習クイズ大会です！

　みんなで盛り上がっていました！

　さながら、HUNTER×HUNTERのグリードアイランド編、ラストのクイズ大会のようでした。

　残りの日で何ができるのか、やり残したことはないか、最後まで気を抜かず生活できるように、それぞれの先生方から話してもらいました。

　そろばんには、そろばんの良さがありますね。

　ジャイアントキリングの瞬間

ライン際に溜まりがち。これが意外と当たらない。

　一度は行ってみたいものですね

　正解は「にんじん」でした。

　国語科【言葉から連想を広げて】では、題名から連想を広げて一行の詩を書きました。その後、題名当てクイズを行いました。

　「確かにっ！！！」「なるほどぉ」と難しくも、連想を広げれば辿り着けそうな良問がいくつか・・・。紹介します。入試に出るかも…

①　体育でみんなにけられてばっか

②　飲み物のエレベーター

③　赤い滝　

答えはお子さんに聞いてみてください。

入試にはでませんのでご安心を。受験生頑張れ！！！

　ということで、版木にインクを塗り、刷り紙に写し始めました。

　仕上がりを想像しながら彫っていますが、想像を超えるものがあるようです。

　擦り始めた子がいると焦りがちですが、安全に気をつけて進めていきます。

　さて、木版印刷の次は何かご存知ですか？さらに多く出版が可能になりました。

　折り紙でパッチンカメラが1人で作れるかということでした。

　説明を読む、写真と写真の行間を想像する、その通りに折る、など様々な力を駆使しないとできません。

　お子さんは折れましたか？

　ちなみに、わたしはIKEAの組み立て家具を買い、自分で組み立てましたが、棚が一つ余りました。

　「まじ気持ちいい！」「ストレス解消っ！」

と、まとまっているストローを配りやすいように一本一本にしてくれました。約1500本がものの５分ほどで、終わりました。

　どうやらぶちぶちぶちっとちぎるのが良いらしいです。担任の新たな発見でした。

　ちなみに、給食の牛乳のパッケージは何でしたか？

脱脂粉乳？ビン？三角の紙パック？直方体の紙パック？

　仕上がりが楽しみです。

　3学期も残り約40日間。4年生の仕上げと5年生の準備ができるように支援をしていきます。

　さて、気になるタイトルですが、グループワークとして、回転こうまを折り紙で作りました。これが、割と面白く、今やプチブーム。

　各クラスの机には、騎馬隊かと思うほどの子馬がズラリ、、、with ギャルピース

　指で上手に弾くと、回転して立ちます。休み時間には、机を囲み「せーの！」と。

　プチブームができて、ちょっと嬉しい私です。

　勝ち負けよりも、楽しんでいました。

　まさに、「美しい空」の下、書き初め大会を行いました。

　年に一回の書き初め用の筆を持ち帰りましたら、お家でお手入れしていただけるとありがたいです。

　私は大体、体育係でした。

　3学期もよろしくお願いします。

静かな教室です。いなくなると、寂しく感じるものですね…

元気な声が戻ってくるのを楽しみにしてます。

「私の推しだるま」と題し、自分の思いに沿った、お腹の文字と色を考えました。

これから年末年始を迎えます。

ぜひ、手にとってみてはいかがでしょうか。

　２学期は企画と当日の運営を子どもに任せました。

　みんなで楽しく遊ぶならどの遊びがいいのか、そしてどんなルールがいいのか考えていました。

 　ドッジボールを当日は行いましたが、どのこも楽しそうに過ごしていました。

初めてのノコギリ、釘打ち…

真っ直ぐ切ったり、釘を打ったりする難しさを体感できました。

 置物以外にも、ペン立てやラック、某ゲーム機のスタンド、スマホスタンドなど機能的な作品もありました。

ガタがあったり、強度が心配だったりしますが、一生懸命作っていました。

　階段１段分の面積が３０平方cmや、黒板の面積が72平方ｍなど予想をしていました。

　実際に計算をしてみると・・・あれ？思っていたのと全然違う！

　量感の鍛え甲斐がありますね。

　共通課題として「次世代の通学カバン」

　自由課題として「こんなのあったらいいな」の２つについて考えました。

　「なるほどぉ！」と感心するものもいくつか・・・どんなものを考えたのか話題にしてみてください。

　１平方メートルはみなさんどのくらいの広さかイメージができますか。また、単位を間違えたり、変換できなかったり子ども達がよく間違えませんか。

　広さや長さ、重さについてなんとなくこのくらいじゃない？という感覚を「量感」と算数・数学ではよく言います。

　小学校では中学校と比べて具体的な場面を扱うことが多いです。そこで大切なのはこの量感です。具体物を使ってこの量感を養う学習活動をしますが、やはり経験が足りません。この量感を鍛えると、自分の出した答えに自身を持てたり、違和感を感じたりできます。

　ご家庭でも広さ「このくらいの広さじゃない？」速さ「今、時速５０ｋｍだよ」（車を運転しながら）など話題にし、量感を鍛えていただけるとありがたいです。

　安全に気をつけて行うことができました。

　隈研吾、安藤忠雄、ガウディ、フランク・ロイド・ライト、ブルーノ・タウト、ル・コルビュジエ、アルヴァ・アアルト･･･好きな建築家はいますか。

　自分の推しの絵と出会い、よさを綴ります。

　カレーバージョンもあります

ぐー辛、ちょー辛、パー辛、あいこになったら、水！です。

　私が小学生の時もありましたし、赴任先の学校でもありました。

　よもや、伝統芸能ですね。

　Bananas !! Apples !! Kiwifruits !!  Peaches !!

　英語では、冒頭のようなジャンキーなものではなく、たくさんの果物で健康的なフルーツパフェやピザをつくる活動を通し、欲しいものを尋ねる学習をしました。

　走った後のわかめご飯は、体に沁みますね。どのクラスもよく食べていました！

　トレーニングの成果を無駄にしないためにも、よく食べることは大切です。

　２回目の試走の様子をご家庭で話題にしてみてください。いよいよ来週は本番です！

　絵画展に先駆け、一部公開です。

　芸術の秋ですね。

　モネ、ラッセン、ピカソ、ダ・ヴィンチ、フェルメール、ゴッホ、ダリ、バンクシー、草間彌生…

  好きな画家はいますか？

　１１月半ばから２学期のまとめの時期であること。持久走記録会への心意気など伝えました。

箱根駅伝の推し大学はどこですか？私は青学です。

３年生のページに続く・・・

　世界遺産があることは、富岡市の自慢ですね。その凄さを伝えてくれました。

解説員さんの話をよく聞きながら見学を進めていました。

そして、10月からは子どもたちが司会をしました。立派に司会進行していました。

午前中は前橋生涯学習センターにて

何の実験でしょうか…

午後は、華蔵寺公園にて

「先生！楽しいです！！」と楽しんでくれたようです。いい思い出になりましたね！

　富岡市にはたくさんの文化財があります。世界遺産にもなった富岡製糸場もありますね。18日は見学に行きます。

　乗り物チケットは17枚、アトラクションによっては5枚必要…何に乗ろうかなぁ…

　ジェットコースター苦手な人もいるし、みんなで楽しく行くには…

など、話し合いと折り合いをつけながら、計画を立てていました。

　計画を立てている時が一番楽しいと感じるのは、私だけですか？

　結果をお子さんに聞いてみてください…

　今回は班決めをしました。クラスを飛び越えて、学年全体で班を組みました。

　すっからかんです！

　食べきれない、苦手があるなどでこの後に残ることもありますが、多くの子達がしっかり食べています。たくさん食べているのを見ると、気持ちが良いものですね。

　どんなものが入っていたのか、なぜ棚が空いているのかなどお子さんに聞いてみてください。

　某テーマパークのメドレーです。

　本番をお楽しみに・・・

　近々、封筒に入れたお手紙を持ち帰ります。中身を確認していただき、お相手に渡していただけるとありがたいです。