2022年9月の記事一覧

４校時に６年生が体育館でソーラン節の細かい振り付けについて確認をしていました。

まだまだ練習が始まったばかりですが、いざ音楽に合わせて踊り始めると、一つ一つの動きがキビキビとしていて、今日は最初の部分の振り付けだけでしたが、さすが６年生の迫力を感じました。

先週の金曜日にエコキャップ収集を呼びかけたところ、早速子供たちが持ってきてくれていたのでちょっと覗いてみました。

まだ初日ですが、すでに箱の中にエコキャップが入っていて驚きました。９月17日の運動会まで続きますので、どのような結果になるか楽しみです。

６年生の理科では「月の形とその変化」という学習をしています。今日の６の１では、月の形は日によって変わる理由について、自分なりの仮説を立てる時間でした。

今までの経験や教科書や映像などを参考に理由を考えノートにまとめました。

友達と相談したり、全体で意見交換したりしながら、太陽との関係についてどのような実験・観察をすれば確かめられるのか考えていました。

６年生の外国語は新しい単元「夏の思い出を紹介しよう」という単元を学習します。２時間目は６の２が授業を行っていました。まず、基本的な挨拶の後、英語の歌にチャレンジしました。

今日のめあて「行った場所を伝えられるようになろう」を確認し、ワークシートに記入しました。

単元で最終的に完成させたいプレゼンの形を、担当が作成した作品を見てイメージできるようにしました。担当は夏に近くの姉の家に行った出来事について紹介しました。

自分が行った場所について小グループで紹介し合います。

言葉でたくさん伝えたあと、最後に、行った場所について英語で書く活動を行いました。子供たちは少しづつ英語を書くことにもなれてきました。

窓や網戸の清掃、グランドの整地、草むしり等、細かいところまで綺麗にしていただきました。

来週から子供たちが気持ちよく生活することができます。早くから準備してくださいました地域ふれあい委員の皆さま、保護者の皆様、大変ありがとうございました。

今日はPTA行事の地域ふれあい整備作業が行われます。保護者の方や教職員が集まって清掃や草むしり等を行っていただきます。先程開会式が行われて、いよいよ作業が始まりました。

運動会まであと２週間となりました。本日は雨模様でしたので、校庭では練習ができません。今日の中学年は各教室で、指導者がリモートでダンスを踊りながらの指導でした。校庭ではマスクを外しますが、教室内では、マスク着用で、激しい運動を避けながら動きの確認をしました。

　今日の給食の放送で、１学期に引き続き企画委員からエコキャップの新たな企画が発表されました。前回は「たけのこの里」「きのこの山」どちらが好き？のアンケートで、たくさんのエコキャップが集められ、結果は「たけのこの里」が若干多く集まりました。

　今回のアンケートは、「今年の運動会の優勝団は何団？」です。早速、職員室前には３つの回収ボックスが設置されました。

優勝の行方と、エコキャップの量は直接的には関係ありませんが、多くの子供たちの関心を引き、たくさん集められるようにと考えての企画です。優勝への思いが強いあまり、無理やりペットボトルを購入したり、キャップを箱から取り出したりするトラブルがないように願っています。

　運動会まであと２週間あまり、期間は短いですが、たくさん集められるようにご協力をお願いいたします。

５年生も運動会練習の中、教室では、子供たちは落ち着いて授業に参加していました。 

 ［１組］社会

庄内平野の米作りについて知ろうという題材で、県別の米作の生産量のグラフなどを参考にしながら、庄内平野の米作の特徴について考えていました。

 ［２組］理科

植物の実や種子のでき方について、教科書や資料を参考にしながら考えました。

 ［３組］家庭

「身の回りを気持ちの良い場所にするために」というめあてで、現在困っていることについて、みんなで改善策について話し合っていました。

２年生の校庭や体育館で元気にダンスなどの活動している様子を見かけますが、教室では落ち着いて学習に取り組んでいます。５校時の２年生の教室を覗いてみました。

［１組］算数

二けたの足し算の筆算の学習でした。位取り十進法の考え方を元にしてどのように計算すればよいのか考え、練習問題に取り組んでいました。

［２組］生活

「うごくうごくわたしのおもちゃ」という単元で、身近にあるものを使って動くおもちゃを作る活動を通して、遊びの面白さや不思議さに気づき生活の上で必要な習慣や技能を身につけます。

　今日は作りたいおもちゃを決めようというめあてで、教科書や担任が示す材料などを参考にしながら、作りたいものをいろいろ考えていました。

［３組］音楽

「生活の中の音を楽しもう」という題材で、キーボードを活用して演奏したり、音楽に合わせて楽しく歌ったりしていました。