２年生の日記 2024

２年生になって初めてのFunglishの授業が行われました。

子供達は、英語の授業をすごく楽しみにしていて、「今年の英語はいつやるのですか？」と待ち遠しくしている声がたくさん聞こえていました。

　そんな中始まった今日の授業ですが、最初の内は子供達の緊張している様子がとても伝わってきました。

　しかし、ALT２名の先生のおかげで、次第に笑顔や笑い声が教室に響き渡るように

Teacher's Quizを入れながら、自己紹介ゲームなどで楽しんでいました

最後には、校長先生にも英語の歌を歌って踊る様子を見てもらえるというスペシャルタイムまでありました。

　図工の学習で、段ボールに穴を空け、光を通していろいろな形、色を親しむ活動をしました。

作品が完成したので、校庭に出て太陽の光を通してみました。

　実際に外で作品に光を通してみると、自分の想像通りの作品になった子や思いがけず違う作品ができた子も。

天気がよく、セロファン紙に綺麗に光が通っていました。

　４月に学校のまわりをまちたんけんに行ったことをふまえて、６つのグループに分かれていろいろな事業所に行ってきました。

　事前の学習でそれぞれの事業所について聞きたいことを考えておき、実際に行って質問をしてきました。

普段、見せてもらえないところを見せてもらい子ども達もすごく嬉しそうでした。

今日の見学で学習したことを今後のまとめ学習にいかしていきたいと思います。

　図工の学習で、段ボールに穴を空け、光を通していろいろな形、色を楽しむ活動を行いました。

　外に出ると、綺麗に形が映し出され、「みんなでトンネル作ろう」と声を掛け合いながら楽しむことができました。

昨日と今日の体育の時間に、５年生に手伝ってもらい３種類の体力テストを実施しました。

一緒にやってもらったのは、シャトルラン、上体起こし、反復横跳びです。

まずは、５年生と一緒に先生の話しを聞きます。

その後、５年生からそれぞれの種目の説明をしてもらいます。

両日とも暑い日でしたが、５年生のおかげで一生懸命がんばれました。